新课改背景下 20 年安徽高考 语文命题走向分析及备考策略 20 年高考命题总体走势探究 20 年是安徽省高考自主命题的第四年，也是安徽省进入高中新课改后高考检测的第一年。在新课改的大背景下，高考将呈现怎样的走向，高考将如何体现新课改的理念和精神，高考大纲将有哪些调整，高考试题的体例、结构、题型、分值等方面将有哪些变化等等，这些都是备战 20 年高考的我们所面临的新课题，需要我们对考纲进行认真、细致、全面、深入地探讨，认真研读国家和安徽省颁布的有关新高考的政策文件，同时借鉴已经进入新高考省市的经验，领会其精神实质，才能准确地把握高考命题的走向，明确备考策略，科学高效地搞好 20 年的高考复习指导。 一、 20 年考纲解读与命题趋势分析二、 20 年考前冲刺阶段复习建议三、 20 年省示范高中联考分析点评20 年《考试大纲》的变化 今年的最大变化是调整了试卷结构。由先前的Ⅰ卷单项选择题， 30 分，Ⅱ卷阅读题、语言应用题及作文，计 120 分，分别改为Ⅰ卷为阅读题，约 66 分，Ⅱ卷为表达题，约 84 分。 安徽卷将以这样的模式闪亮登场，它设置了以阅读和表达为主线的卷面结构，切近新课程理念，着眼于 “阅读与鉴赏”“表达与运用”，注重对考生语文应用能力、审美能力和探究能力的考查。20 年《考试大纲》的变化今年考纲的第二个变化是 : 从考试能力的层级看，今年比去年新增加了一个层级，即探究能力。要求考生对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新。 六个能力层级均可有难易不同的考查。 “ 探究” 首次写进新课程高考方案，是对考生语文能力的综合考查。20 年《考试大纲》的变化 第三个变化是考试内容的组成： 考试内容的组成：必修课程阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文 1” 至“语文 5” 五个模块，选修课程“诗歌与散文”、“小说与戏剧”两个系列中散文和小说部分。20 年《考试大纲》的变化 第四，考试内容中“现代文阅读”部分作了重大调整。 首先，将原考纲中“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”改为一般论述类文章阅读和文学类文本阅读。 这一改变虽然是名称的变化，其实是把原先从内容角度来界定变为从文体角度来界定。准确地确定了这一题的考试范围。 20 年《考试大纲》的变化一是将“理解文中重要词语的含义”改为“理解文中重要概念的含义”，考点更明确，突出基础性；二是将“概括中心思想”改为概括中心意思，着眼于阅...
