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高中语文易错点专题点睛:专题语言运用蔡铭超的行为

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专题 15 语言运用易错题解析例 1.阅读下面材料,然后回答问题。(6 分)20 年巴黎时间 3 月 25 日晚,在由法国佳士得拍卖行举办的专场拍卖会上,中国收藏家蔡铭超以 3140 万欧元(含佣金)举牌拍下从圆明园流失的鼠首和兔首生肖铜像。蔡铭超在之后的新闻发布会上称:“我不会付款。在当时那样的情况下,每一个中国人都会站出来,我只是尽到了自己的责任。”对蔡铭超的行为,人们褒贬不一,由此引发了关爱国主义、民族自尊、市场诚信、法律公正等等话题的持续不断的讨论。(1)针对蔡铭超的说法,请你以支持者的身份发表看法,支持蔡铭超。(3 分) (2)针对蔡铭超的说法,请你以反对者的身份发表意见,反对蔡铭超。(3 分)【易错点点睛】能自圆其说即可。示例:(1)鼠首和兔首生肖铜像是圆明园流失的,其所有权属于中国。自己买自己的东西,为何要付款呢! (2)拍卖是一种有法律保障的交易行为,既然你拍下了,就意味着交易成功。一个人买了东西,为什么不付款呢?这不是自己打自己的嘴巴吗?例 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室近日就我国高中是否取消文理分科问题公开征求意见。请在下面两个观点中选定你支持的一个,并陈述你的理由。 (至少写出两点理由。)(5 分)反对文理分科: 赞同文理分科: 【易错点点睛】答案示例:反对文理分科:进行文理科划分容易掩盖一些人潜在的学习兴趣和能力;文理分科以后,理科的学生不再学历史、地理,可能会导致人文情怀的确是。赞同文理分科:现行的高考制度如果不改革,取消文理分科会增加学生负担;多学科同时学习,易出现浅尝辄止,各科都学得不精的情况。【专题测试】1、先秦诸子召开一场学术思想座谈会,请依据甲、乙、丙的三则发言内容,推断甲乙丙各是谁?(虚拟构置场景,年代前后可不考虑)(4分)甲:人与人之间,即使亲如父子,也不可能不讲利害关系。在这种情况下,好行为给予奖赏,坏行为给予惩处,就是最合乎人性的管理方式。乙:许多人并不了解,人只不过是自然大化的一部分。在我看来,「性善」、「性恶」其实是无谓的争论。面对当前的昏浊乱世,重点是怎样能活得自在啊!做人只要随顺本性,因任自然,就能无所成心地快意遨游,融入天地不言的大美之中。丙:人之所以向善,必须靠后天的努力修为。因此,接受教育、从事学习,乃是当务之急。对于莘莘学子而言,好的老师、好的教本是不可或缺的;正犹如对于一般民众来说,外在的一套礼法规范也是必...

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