谈谈对创新的理解 谈谈对创新的理解 创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的制造力的竞争。 假如这个世界没有创新能力，便不会有今日人类的文明，可能还同猩猩它们一起还过着钻木取火的原始生活，假如爱因斯坦，爱迪生等人没有创新能力，他们何以取得巨大的成就与收获，假如一个人不具备创新能力，可以说是庸才；假如一个民族没有了创新人才，那么它便是一个落后的民族。 谈谈对创新的理解 创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。假如没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。所以，在竞争时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。 唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”；反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、进展、稳定工作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。 创新思维，对于基层司法行政管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。在实现基层司法工作科学进展的进程中，我们要做创新思维的模范，结合工作实践，以创新思维统筹兼顾加强管理，把单位各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到，把解决矛盾和问题的办法都想到。以思维创新推动工作创新，努力实现基层司法所更好更快的进展。 谈谈对创新的理解 创新是每个人生而具有的“技能”。不管你是小孩，青年，中年，还是老年，只要你想，都能创新。 善于创新的人并不代表智商超过常人，创新跟很多外部因素都有关。比如知识，人不可能凭空制造出一个东西出来，要想做某方面的创新，必须具备一定那个方面的知识，所以创新某种意义上离不开知识。 人在创新这方面的天赋主要藏在我们的右脑，而对于大部分人来说，右脑开发的少之又少，所以要想创新，我们可以适当的有计划的开发我们的右脑，比如学习绘画，多听音乐，有意识的多用左手，左侧身体等等。有意识的开发我们的右脑，更有助于我们创新。 创新...
