队伍教育整顿整改落实情况报告范文六篇队伍教育整顿整改落实情况报告篇 1 一、存在的突出问题 1.学习贯彻不到位，政治站位不高。在平常的工作学习中，存在重业务学习和党的方针政策学习，轻党的理论学习的情况。 2.政治理论学习不深化。由于理论学习不到位，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性，学习只是满足于会议文件，没有始终坚持以四个意识;作为指导日常工作学习的政治标杆。工作中能够坚持正确的政治方向，但在具体的工作中，大局意识不强，没有把地方进展同中央重大决策部署结合起来，开创地方进展的新局面。 3.脱贫攻坚缺乏全局意识。在脱贫攻坚工作中，统筹协调不够不好，学习思考不深化不精细，解决问题的方式方法不多，深化基层实际了解调研不够。在一些政策的落实上，没有很好地贯彻，存在偏差。对易地扶贫搬迁工作稽查发现的问题负有领导责任。扶贫思路不多，工作不细不实，有畏难情绪。 (二)在执行政治纪律和政治规矩方面 1.执行政治规矩有偏差。在工作中能够始终严守政治规矩，但是在政治敏锐性上还有差距，存在对上级精神理解不够透彻的问题。对社会上流传的一些政治谣言见怪不怪，对一些不健康言论，虽不随波逐流，但也听之任之;对于个别同志在遵守党的政治规矩方面存在的模糊认识没有及时出面批判制止，存在好人主义;忽略了对全县广阔党员干部政治规矩方面的约束和管理，只有原则要求，没有具体监督管理办法 2.执行政治纪律不严格。在工作生活中对分管联系部门的要求有所放松。工作中缺少务实的风气、担当的勇气和创新的锐气，抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，有时认为是小事，警惕性还不够高，落实制度、执行政策监督管理不到位。 (三)在组织生活方面 1.贯彻党的组织生活制度不够严格。三会一课;制度落实不彻底，满足于上级要求的规定动作，内容比较单一，缺乏创新性。比如，领导班子成员给所在支部上专题党课，只局限于上传下达，以读报纸、学文件的政治学习为主，内容没有联系改革、进展的形势，没有联系政研工作实际，特别是没有联系党员干部的思想工作实际。 2.党内政治生活不严肃。平常忙于具体工作，总感觉时间紧，没有主动参加基层党组织会议，与班子成员、与分管部门主要负责人沟通沟通不充分，平常只是通过集中学习或者开会时进行沟通，没有主动利用其他方式与班子成员交换工作意见，导致与班子成员的沟通少。注重出勤而不重视效果，有时候发言没有经过认真推敲...
