寿王坟镇中心校2024-2024 学年度第一学期个人专业成长规划陈相茵 当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推动，社会对音乐老师提出了更高的要求。音乐老师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家，同时又是具有突出音乐能力的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家；拥有进展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代进展的需要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步进展。成为学生喜爱的音乐老师，依据个人实际制定了个人自我研修计划。（一）成长计划1、第一阶段：努力成为一名学习型老师。 （1）加强师德修养，坚定做终身学习者的信念。 （2）尽快适应新的教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。 （3）教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。 （4）具有较强创新精神和实践能力。2、第二阶段：努力成为一名学校骨干老师 （1）坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学讨论任务。 （2）个人角色发生转变，要完成从传道者到讨论者的转变。 （3）根据骨干老师的标准严格要求自己，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，要把有益的经验提升为理论。 （4）努力提高自身教学水平，使自己各方面能力符合做骨干老师的要求。 (二）专业研修途径1、在培训中成长在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和成功。特别是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人经验，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 2、在读书中成长读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为制造提供原材料，而且能够启发音乐老师制造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。优秀的书籍是抚育杰出人才的宝贵乳汁，它作为人类财宝保存下来，并为人类生活的进一步...
