驻村工作队谈话记录 记录是一个汉语词语，读音为 jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是分享的驻村工作队谈话记录,希望能帮助到大家! 驻村工作队谈话记录 领导：“根据工作需要，我们两个今日谈谈心，沟通一下最近时间你在这开展工作的情况，不要有任何思想负担，就当聊天，有什么实话实说就好。你觉得怎么样?你先来谈一谈。” 谈话对象：“这段时间以来我坚持吃住在村，仔细开展入户走访，细致梳理了村内各种问题的来龙去脉，制订并实施了一系列工作措施。但在工作的过程中，仍然遇到了不少的问题，还在发愁不知道和谁交谈，想不到领导就过来了。有这样能够和领导谈心的机会真好!” 领导：“谢谢岑书记在工作上仔细的态度，也感谢你对我们领导的肯定，下面就请岑书记讲讲工作中遇到的一些问题吧?” 谈话对象：“驻村后各项工作步步推动，以往被动的工作局面逐步改善，但与周边先进村相比，仍然存在着差距。部分村干部工作用心性不够等等。” 领导：“大家都知道，由于村里工作的性质，工作中会遇到一些困难，还望岑书记对存在的问题多多费心，争取把村里工作完善，在解决问题的过程中，有需要帮助的地方尽管和我连系，我会尽我所能帮助大家!在今日的交谈中岑书记能够就平常都工作跟我如实沟通我很兴奋!” 谈话对象：“我也很欣慰领导能对我工作的关怀，我会在今后努力发现自己的不足，争取把工作做好。” 领导：“那今日我们的谈话到此吧，村里的工作还得让你多费心。” 驻村工作队谈话记录 12 月 1 日上午，郑州三中领导班子召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，参加此次会议的还有郑州市教育局主题教育第二指导组、郑州 39 中党委副书记楚长鸿同志。本次会议由郑州三中党总支书记、校长查保翔主持。 为开好此次主题教育专题民主生活会，会前郑州三中党总支召开座谈会、发放征求意见表、班子成员与分管部门负责同志谈心谈话。在此基础上，班子成员仔细撰写了班子检视剖析材料和个人剖析材料。整个会议郑州三中领导班子紧紧围绕“四个对比”“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。郑州市教育局主题教育第二指导组对班子检视剖析材料和班子成员个人剖析材料进行仔细地审核、严格地把关。 民主生活会上，查保翔校长首先代表领导学校班子进行检视剖析。查保翔从政治理论、清正廉洁、工作作风和责任担当等方面，查摆问题，并进行了根源剖...
