高三班主任 2024 年 5 月工作总结 尽管对于高三年来说升学是第一目标，但班上存在的一些同学的厌学情绪若不能及时转化，会严重影响班级的学习风气，因此后进生转化也成了高三年的当务之急。 本学期第一次接手高三(3)班，经过近五个月的观察，这个班级有几大特点，当然是缺点。 其一：男生喜爱旷课，女生喜爱请假。 这个毛病严重影响了班级的纪律，因此班级考勤分总是在全年级最后几名徘徊，常常无故旷课、迟到或是请假的有六七个。 其二：上课气氛十分沉闷，许多课都是如此。 这也是在接手此班之前便有所耳闻的。课堂沉闷就意味着学习气氛不好，学习气氛不好自然成绩就无法前进。 其三：早自修十分宁静，晚自习下课散得太快。 这也是班级学习氛围不浓厚的表现。作为高三毕业班的学生，这种学习态度对学习来说是十分不得的。 其四：上课喜爱睡觉，喜爱听随身听。 这也是我班后进生们的一大表现。有些学生要不就旷课，要不就在教室里面睡觉，上课从不听讲，也从未将学习放在心上，整天听音乐，看课外书打发时间。 以上四条是我班后进生的表现，如何转化他们，交货班级的环境成为当务之急。经过半年的努力，取得了一些成就，使一部分学生转变了过来。但仍有较大一部分仍在努力中，现就成功的例子作以下总结。 一、晓之以理，动之以情。 这也许是“不是办法的办法”，谆谆教导是老师应尽的职责，是班主任都会用这个方法。但教诲人是一种艺术，语言上的功底是此法成功的关键。许多老师觉得有些学生是用语言讲不通的，在很大程度上来说是因为其语言功底不够为候。讲理讲情，应抓住最关键的时候才能起到作用，否赐就成了徒劳无用的说教了。 我的方法是： 以平等的身份 以友好的表情 以关怀的心理 以温柔的语言 以宽容的态度 此五点是十分重要的，其次是时机。 班上有位黄姓学生，由他校寄读我班，脾气十分不好，短短几个月就和别人打了几次架，常常旷课，上课睡觉。我是如何转变他呢?其实就一个电话。在一次他被打伤之后，我打电话去问他，先是责备他没有和老师说，然后就告诉他要好好养一下，反思一下自己的行为，并表示了自己的关怀，因为毕竟的自己的学生。自从这次之后，他现在就很少旷课了，而且上课睡觉的情况也少了许多。可见脆弱的时候的关怀是多么重要。 一、 以活动来体现其价值。 后进生绝非一无是处，有的学生只是不愿将其聪慧放在学习上，他们也许电脑很不错，也许是体育很好，也许歌唱得还行，只要你注意观察就...
