高二移民班级班主任工作总结 高二移民班级班主任工作总结 这学期我担任高二十六班的班主任。评心而论，这学期我特别辛苦。家庭困难自不必说，就班级状况而言，状况比较冗杂，经过一个学期的努力，有些问题得到了较好的解决，有的问题还有待解决。回顾这段时间，收获与缺乏同样值得我总结一番。 高二十六班是一个新组建的班级，我称它为“移民班级”，因此首先要克服的是每个人心头的怀旧心情，使他们感受到新班级的凝聚力和吸引力，怎么办？思想工作不行少，班主任的典范力量不行少，班级活动不行少，这些都需要身心大量的投入，尤其是真实的情感的投入，十六七岁的年龄，是最敏感的年龄，任何的虚假做作都逃不出他们心灵的感觉。在年级篮球赛中，在元旦联欢会中，学生们真实的感受到了我对班级，对每一个同学的宠爱，我也因此赢得了同学的心，当我在元旦联欢会上双手接过全班 60 个同学签名的大大贺卡时，我毫不掩饰的流泪了！集体在这一件件事情中凝聚起来。 其次，我还充分发挥了班干部的力量，培育学生自主、自律、自强的品质。班干部轮番值班，维持班级正常的生活秩序，在这个过程中，锻炼了班干部的管理能力，也使班干部明白他们与一般同学是不同的，他们应当有更强的能力，更高更全的素养。同时，班干部进行每天的班级日志记录，使我能准时了解班级发生的大小事情，准时进行处理。尤其是课堂状况，例如课堂纪律，缺席人数等。这从另一方面看，也是班级的监督机制，它激励每一个同学自律，自强。 另外，我还与班委一起制定了严格的.奖惩措施，并严格落实。落实是大问题，也是麻烦的问题。但是，把这个措施拿到班里共同审议通过，使之成为大家的君子协定，再加上班委的监督，这个问题就好解决了。文科班，问题生多，怎么办？只有外在的措施解决不了根本问题，“攻心为上”是我奉行的宗旨，谈心，是最麻烦也最讲策略最有效的方法，多次的个别谈心，我与他们平等相处，以诚相待，定下君子协定，一旦违反，自愿受罚。一个学期来，几个突出的问题生自己也觉得自己有很大的转变，当然要一下子让他们改得特别完善也是苛求，我为他们的进步而兴奋，也对他们能不断进步而充满自信。 班主任工作与教学工作一样，是一门艺术，它需要我们用心揣摩，不断创新，于是我们便会觉察，我们的班级每天都在发生着让我们惊喜的转变。让我们努力！
