高效沟通技巧学习个人心得参考在孩子遇到学习成果下滑不理想、生活中毁灭困难和挑战，比方与同学和老师的关系相处毁灭问题的时候，父母如何能够冷静、淡定的看到孩子的内心需求，准时赐予孩子爱、关怀和平安感，尽可能的多陪陪孩子，多与孩子沟通沟通，对与孩子建立良好的亲子关系特别有关怀。下面是由我为大家整理的"高效沟通技巧学习个人心得参考范文'，仅供参考，欢送大家阅读。 高效沟通技巧学习个人心得参考范文【一】 作为一名老师，随着工作的深化，我渐渐生疏到："亲其师而信其道'的道理；融洽的师生关系，孕育着巨大的教育"亲合力'。师生间有效的沟通让我渐渐走出了刚参加工作时"爱要怎么样说出口'的犯难和困惑。怀着无限感慨的心情，我小结了自己在传"爱'的路上逐步摸索到的策略。 一、"爱'在课上教室里。 虽然课上师生活动的空间根本上以教室为主，在时间上以授课为主，用以师生沟通的时间格外有限，但我却觉察只要从时间上把握好三个阶段，将这个师生互动的空间转变成我播洒"爱'的主阵地就轻而易举了： 1.上课前。课前老师可以提早几分钟到教室，利用这贵重的几分钟与同学进展沟通，如询问同学课前预备工作有没有做好，上课中有什么好的提议等等，这样不仅能关怀同学提前进入角色，又能拉近师生之间的距离，上好一堂课就有了保证。 2.上课时。课堂上师生能沟通好，老师的引导将起到事半功倍的效果，不过确定要留意沟通的技巧。同时课堂上老师要敬重同学，上课提问应和气可亲，同学答复完问题应请其座下，即使答复错了也要多用鼓舞性的语言，尤其同学上课违反了课堂纪律，不要生气责备他们，而是可以用奇异的方式引导他们，有时一个善意的微笑，一个小小的玩笑，能起到意想不到的效果。 3.下课时。下课后老师不要马上急着就离开教室，而是可以询问一下同学这节课听得怎样，还有什么地方没有听懂，哪些地方需要老师作进一步改进等等，这些对于老师来说都是有益的，作为一名老师，我切身体会"教学相长'这个词的含义就是从课后与同学的沟通时开头的。 二、"爱'在课余教室外。 利用课余时间与同学进展沟通会让人感觉更自由一点，由于课余时间受时间和空间的制约相对要小得多，沟通的话题可以更广泛一些。在球场上，可以为他们的竞赛加油呼喊；在劳动时，可以看到很多静静无闻，却肯干扎实的身影。这么多沟通的时机，这么多可以象同学"说爱'的时机，真的该好好利用！学校、社会、家庭、伴侣、同学都是师生沟通的话题，在这些时候，...
