2024—2024 第一学期七年级英语教学工作总结 本学期我担任七年级一班,二班的英语教学。经过一期的教学、探讨与实践，我对七年级入门阶段的英语教学有了一些体会。以下是我在本学期的教学情况。一、（上好第一节英语课）第一节英语课的重要性。第一节英语课主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。我用汉语进行教学。努力制造友好和谐的氛围,消除学生对上中学以及对外语学习的畏惧心理,使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。二、“深备"是很重要的环节.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法.备课不充分会严重影响课堂气氛和学生学习积极性，因此，每天我都花费大量的时间深备 ，认仔细真钻研教材和教法。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。仔细备课对教学十分重要.特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 因此,我每天都有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛.这样，授课就事半功倍.回看自己的授课，有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习，违反纪律时,我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果.我以后必须努力克服,实行有效方法解决 。 三、入门阶段的教学内容及我的教学方法。 第一册课本头几个单元都是从听说入手,听说训练的比重较大。围绕“问候"、“介绍”,说明人和物等题材、教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学 26 个字母和少量单词，配套练习册中也没有作业。 1、字母教学.字母教学通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音、形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音、形联系竞赛。 2、书写教学。在教学之前先让学生观看书上和老师在黑板上的示范,在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象.因此,严格要求学生仔细观察，要使学生养成看——想—-写三位一体，即动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。 3、音标教学。在入门阶段音标的教学要得到高度的重视.首先从教字母的名称音开始接触音标，我下载了法律规范的“海伦国际音标”进行教学。后来结合元音字母在单词中的发音规律逐步...
