七年级巡回主题班会课教案《树立正确的人生理想》—---雷小丹教学内容:树立正确的人生理想教学目标：让学生树立正确的人生理想教学过程：一、学生谈自己的人生理想，并针对学生所谈的理想作适当的点评
二、新课１、什么是人生理想人生理想，就是人生道路上的奋斗目标
科学、崇高的人生理想,揭示出人生奋斗的正确目标和方向，是人生强大的精神动力和精神支柱，是人生前进的旗帜和力量的源泉
有人说过这样一句话：什么时候建立了理想，什么时候就开始了真正的人生
迈人中学时代的孩子,开始展开理想的翅膀,对美好的未来向往向往;人生价值，通俗地说，就是人怎样活着才有意义
享乐主义者认为，人生价值在于获得物质生活的享受和满足；名利主义者认为，出人头第,扬名掌权是活得有意义；有用主义者则认为,个人私欲和利益的获得和满足才是活得有价值
而我们认为,只有具有科学人生目的,追求崇高理想的人，才真正把握了人生价值的真谛
２、初中生理想的特点：（1）形象具体
他们往往以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他所崇敬的人，或文艺作品中的某一人物作为自己追求的理想
（2)大多与未来的学业、职业相联系
学习成绩好的学生，往往把将来能考入某所名牌高中，考上大学，成为大学生、讨论生作为自己的理想
据有人对某地区七所学校的调查表明,初中生约有 66．4％的人,他们的理想属于职业理想，其中女学生占的比例更大
(3）大多与兴趣、爱好、特长相联系
如:爱好数理化的学生，往往把将来当一名工程师、科学家作为自已的理想;爱好唱歌跳舞的学生，不少就希望自已将来能成为歌星：歌唱家、舞蹈家；喜爱画画的希望自己成为画家；爱好打篮球的同学,希望自己将来能成为科比或者詹姆斯
(4)不稳定性
处于中学阶段的学生，兴趣爱好广泛多变
今日喜爱画画，明天爱好集邮；今日喜爱唱歌，明天爱好踢球，加上年少思想不够成熟，所以追求的目标往往不够稳定
所谓“少年多志，理想多变’’
