三字一话训练技能培训考核量化分管理方案 一、技能训练考核工作量化（基础分 20 分） 1、班级语工委员是否切实负起责任,督促同学们仔细进行三字一话训练（2 分） 2、每班每周是否根据三字一话训练计划方案进行训练 （5 分) ① 仔细根据方案进行训练，态度端正、积极学习的班级可得 5 分;没有根据方案进行训练,但是提前一天向语工部上报自行安排的训练内容，且训练内容不偏离三字一话主题，班级人数齐全，训练态度仔细的班级仍然可得 5 分 ② 没有根据方案进行训练、没有提前一天向语工部上报自行安排的训练内容,但训练内容不偏离三字一话主题，班级人数齐全，同学们态度仔细的班级可得 4.5 分 ③ 班内人数不齐全，但大部分同学都按时到达班级，且到班的同学都能仔细根据计划进行训练的班级得 4 分；班内人数齐全，根据方案进行训练但态度不够积极的班级得 4 分 ④ 班内人数齐全,但没有根据计划进行训练且班内同学所做的事情与三字一话主题无关的班级得 3。5 分 ⑤ 根据方案进行学习，但是班级内人数不够，态度不积极的班级得 3 分 ⑥ 不根据训练方案进行，但人数齐全的班级得 2 分 ⑦ 不根据训练方案进行，且人数不齐全的班级得 1 分 ⑧ 在周五下午班内没有人的班级得 0 分 3、每周完成训练任务的情况 (5 分） ① 态度仔细，按时完成任务且质量高的班级得 5 分 ② 没有按时完成训练计划,完成时间拖延短暂，但完成质量高的班级得 4。5 分 ③ 没有按时完成训练任务,拖延时间稍长，但态度仔细、完成质量高的班级 4 分 ④ 态度仔细，没有按时完成训练任务,拖延时间稍长，完成质量一般的班级得 3。5 分 ⑤ 态度不够仔细，但按时完成训练任务的班级得 3 分 ⑥ 态度不够仔细,且没有很好的完成训练任务的班级得 2 分 ⑦ 班内人数极少的班级得 1 分 ⑧ 班内没有人的班级得 0 分 4、上交所布置作业的情况(5 分) ① 按时上交所布置的作业且作业完成质量高的班级得 5 分 ② 按时完成作业，作业质量高，但没有及时上交的班级得 4 分 ③ 按时完成作业，作业质量低,但及 时上交的班级得 3 分 ④ 按时完成作业，作业质量低，且没有及时上交的班级得 2 分 ⑤ 没有按时完成作业，且作业质量低的班级得 1 分 ⑥ 没有上交作业的班级得 0 分 5、经过训练，同学们三字一话的水平提高程度（3 分) 二、技能培训活动量化（基础分 30 分） 1、班长、语工委...
