三家子中学校本培训工作计划（2024-—-2024 学年）一、 指导思想及工作目标围绕创农村特色学校的工作目标,牢固树立“五意识”：责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、合作意识。坚持学校的“以质量求生存,以服务求进展"的办学思想,以成为“标准化、管理强、质量高、有特色、声誉好”的凌源市一流学校作为办学目标，落实“以人为本，办和谐教育,创和谐校园，行和谐管理"的办学理念，以全面提高教育教学质量为主线，继续探究有效的提高老师素养的校本培训模式、方法，扎扎实实做好各项培训工作，充分发挥校本培训的功能和优势，促进老师专业进展，使我校老师的整体素养得到提高。二、工作重点(一)仔细落实《凌源市中小学教学法律规范》，加强科组及备课小组的集体备课.狠抓教学法律规范化。(二）加强年轻老师、名师培训，教育教学细节培训。（三）建立“三库”,加强学科教学与信息及技术整合的能力,为建设现代化教育强区做好老师的能力培训工作.（四）以教研牵动教改,扎实开展教育科研实验探究，提高老师教育科研水平和能力,促进教学质量的提高.三、工作要求和措施(一）抓好教科研工作,为全面提升教学水平寻找突破口.1、加强老师的业务学习,营造浓烈的教研氛围，不断更新观念，激发老师的事业心,走专业进展的道路，培育科研型、学者型老师、“名老师”。科组每周要有一节教育理论学习， 由科组在第一周定计划，计划要有周次、内容，由科研处检查和督促。2、进一步强化老师的科研意识,调动老师科研的积极性、自觉性。坚持教科讨论与教学讨论、教学实践相结合支持老师结合所教学生的实际情况积极投身教科讨论，“问题就是课题”、“问题就是案例”。抓好课题和案例的讨论工作，把现有的立项课题的讨论和试验工作扎实地开展,力争早出成果.3、鼓舞老师撰写经验总结、论文、教学设计等，积极参加各级各类竞赛，科研处组织和推举，向有一定影响力的报刊杂志投稿。（二）抓好科组和备课小组的活动,切实做好校本讨论.本学年，我们将把加强教研组、备课组建设作为提高老师群体素养，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视讨论、通力合作，开展新课标的实验讨论和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探究相结合，及时发现、讨论和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写” “作业的布置、批改形式"“反思怎样写” “如何开展有效的预习” “怎样进行课外辅导 " “各学科成功的课堂标准"“如何进一步做好集体备课” “如...
