2024—2024 年度第一学期实验室管理工作总结光阴似箭，又到了期末
回顾这一个学期,我主要圆满完成了实验室管理工作
现对一学期的实验室管理工作总结如下：一、做好了实验室和仪器室的管理工作 实验教学的重点在于有物可用，作为实验室的相关器材设备，假如受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展
为此，在本期的实验管理中，及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏
对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损，急需购进的要及时购进,保证实验教学的正常开展
对于报损或购进的器材或物品,要及时登记入帐，符合合格学校必须达到的要求,让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符，使仪器管理正规化
实验室教学应该有一个连续性,要保证实验教学的连续性，重要的是要有法律规范的档案管理
在档案管理中,除及时收集上级印发的各类文件外，对学生的实验档案进行及时收集并整理归档，做到了实验教学有据可查
对于实验仪器的借用，一方面做好宣传,使老师形成主动使用仪器的意识，一方面仪器室全天向老师开放，对上课老师要借用的仪器，及时提供给他们
在借用的过程中,及时要求老师填写领用通知单，并进行登记管理，做到借还签字，因特别原因需要长时间使用的仪器，常常过问，督促老师使用后及时归还
老师演示实验 100%开出，学生实验 95%以上开出,
要求各任课老师要根据教材内容,提前 1－2 天开出实验通知单，按课标要求（保证数量和质量）在老师上课前布置好每个实验,决不拖延时间影响教学
或在特别情况下,提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功
对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向老师说明使用方法和注意事项，确保万无一失
上实验课时，实验员去实验室巡视，帮助上课老师排除故
