中学廉政文化进学校活动总结为了仔细贯彻落实《廉政文化“六进”工程示范点验收办法》的文件精神,进一步巩固共产党员先进性教育活动的成果，切实加强反腐倡廉教育，开展积极向上，健康文明的学校廉政文化建设,引导全体师生树立正确的世界观，筑牢思想道德防线，推动反腐倡廉工作深化开展，我校积极开展“廉政文化进学校”活动。 一、高度重视，统一认识，仔细谋划，全校动员学校领导班子高度重视，多次召开专门会议,把廉政文化建设纳入学校党总支建设、学校精神文明建设、文化建设工作之中,统一安排，统一部署，统一落实,并专门成立了由校长亲自挂帅的“廉政文化进学校领导小组”。学校明确，开展青少年“敬廉崇廉”教育是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求。“敬廉崇洁"不仅仅是不要贪污、不要受贿.它实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年从小就树立起积极、健康、向上的人生理念，培育清正廉洁、为公为民的社会责任感,清清白白做人、认仔细真做事。学校制订具体 “廉政文化进学校”的实施方案，并以“国旗下讲话”的形式，由分管德育的校长对全校学生进行了动员.二、联系实际，挖掘内涵，明确内容，统筹部署进行校园廉政文化建设首先要让全校师生明确廉政文化建设的具体内容.所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、法律规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和，其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面：1、 为民为公“为民为公"对于成人,特别是国家的公职人员而言就是要摆正个人利益与党和人民利益的关系，树立全心全意为人民服务的思想，大公无私、服从大局.具体到中学的廉政文化教育,立足点就放在教育学生关怀他人，多为别人考虑，胸怀宽广，不自私。2、 民主公正民主,培育学生与父母、长辈平等对话,提建议和意见,评论社会事务。公正，简单地说就是“正直，不偏私”.培育孩子的公正观念不仅有助于进展学生良好的与人交往的能力,同时也是他将来能够适应社会竞争、以良好的心态融入社会的根本。教会他们公正待人、公平处事，正确处理自我与他人、与社会的关系。3、 自律守法自律是将社会的道德要求转化为个体内在的道德需要。作为孩子,首先要教他们学会自省．常常能够自我检查,通过反思，认识自己，及时改正缺点.从小培育对自己、对家庭、对社会的责任感。守法，对法律法律规范有一种敬畏感.学习法律常识，培育法制观念,加强守法意识,增强学生...
