中学老师个人教学计划一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指针,以十七大精神为动力.全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动我镇素养教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。二、工作目标 抓好培训—着眼校本.整体提高。加强实践,2 推动课改-理论支撑。提高质量。营造氛围，3 推动科研—完善制度.推出成果。严格管理,4 夯实常规-狠抓落实.法律规范教学。三、实施策略 一)加强学习.学习十六大精神，仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，及时掌握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地.二练驾驭大纲(课程标准）和教材的基本功，2 练好五项基本功.一练“三笔一话”基本功。三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功.二)加强培训。开展“名师工程”以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”继续围绕“六个一”来培训镇级骨干老师,即：①上一节校级以上示范课或汇报课；②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③ 写一篇不少于 3000 字的论文或课题、专题总结；④写一篇不少于 500 字的评课意见；⑤写一篇不少于 4000 字的校级专题讲座稿;⑥ 写一本不少于 5000 字的读书笔记(或摘抄不少于 50 张的读书卡片）督促老师落实自练方案，2 指导各校加强老师基本功训练。制订好基本功训练计划。仔细指导中青年老师练好“三字"粉笔、毛笔、钢笔）过好“三关"教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关）学会“三课”说课技能、讲课技能、评课技能）会用“三机"投影仪、录音机、计算机）这种反思不是一般意义上的回顾"而是反省。本学期，3 指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经验型转变为讨论型、专家型的必由之路.本人计划仔细抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思,写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容,仔细加强检查。三)推动课改.并收集一年级课改实验老师碰到疑难和问题，组织老师进行讨论解决，及时为实验老师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量；要求一年级实验老师学期内要完成“三个一”写一篇自己最满...
