中学骨干老师培育工作计划最新 【第一篇】中学骨干老师培育工作计划 为适应推动教育现代化工程、全面实施素养教育的需要，建设一支观念先进、素养优良、业务精湛、结构合理的骨干老师队伍,影响、带动我校老师队伍整体素养的提高，为永发中学教育事业的持续进展提供人才资源，特制定本计划
一、培育目标
加强骨干老师网络建设,构建由课堂教学优秀者—-教学能手-—学科带头人组成的骨干老师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素养高尚,业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果闻名的特色名师
到XX 年，力争培育 1—2 名省级教学骨干老师
二、管理方法
制定和完善骨干老师考核方法，建立骨干老师业务档案
继续实施骨干老师考评制度,结合澄迈县老师培训中心的管理方案，通过听课、教学公开课、评课、师带徒、结对子等几个环节，逐步形成骨干老师辐射和引领作用，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全校老师积极性
三、几点做法 1
开展”名师推动工程"
首先，确定全国、省、县各级名师的基本要求，放到骨干老师中广泛讨论，然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案
自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来进展目标、近期进展目标、方法措施五部分，促使骨干老师自觉向名师靠拢
开办"骨干老师读书班”
学习内容：《给老师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式:以自学为主，辅以集体辅导
实行”请进来”和"走出去”等办法
“请进来”-——以县局和学校牵头邀请专家讲座
“走出去”———派骨干老师外出学习观摩
（1)学校全力支持骨干老师参加的各种形式的外出进修学习
学习归来，一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验沟通，三是每学期要上 1—2 节公开课、观摩课
（2)鼓舞骨干老师积极参加优质课评比,课件竞赛等
另外,还要以教研组为单位组织骨干老师到兄弟学校听课
