中小学网络化校园文化建设的思考和探究【摘要】本文阐述网络化校园文化的重要作用，网络化校园文化建设,前提是学校建立校园网络，在校园网的基础上，建立支持网上校园文化开展的有关系统.网络仅仅是信息化的形式,丰富的信息资源和方便的猎取方式才是构建网络文化的内容与实质，网上资源的建设是构建网络文化的基础。学生、老师是网络化校园文化的参加者、建设者，学生与老师的培育是网络化校园文化建设的关键。利用校园网，努力培育人文环境,组织内容健康，格调高尚，丰富多彩的网络化校园文化活动,让校园逐步形成浓厚的学习气氛，健康的校园网络文化和文明的校园环境，从而推动整个校园文明程度的明显提高。最后提出了网络化校园文化建设的思考和展望.【主题词】校园文化 网络化校园文化 网络资源 信息意识 校园文化建设包括以下几个方面：一是加强校园环境建设，二是努力培育校园精神.三是形成有利于学生健康成才的制度环境。四是开展丰富多彩的校园文化活动。 信息时代,互联网、校园网在学校中的作用也越来越大，以校园网络的建设为核心,传播新世纪的网络文化观念是中小学基础教育信息化进程的必定趋势。学校校园网络的建成使校园内部教学、科研、办公、管理都有了网络环境，实现了资源高度共享,社会教育、学校教育、家庭教育也实现了有机整合,为学校的网络化校园文化的建设创设了物质条件. 校园网覆盖思想教育、文化教育、美育、体育等,在课堂教学、课外学习、校园文化建设、科研和信息沟通上均起着重要作用。校园网正促进教学内容和形式、方式和方法的变革，促进学校教育和社会教育的进展.校园网作为一个学习和活动的虚拟空间，可以丰富校园文化。网络化校园文化是学校教育改革的一个新的切入点。 如何把校园网整合于学校的日常教育、教学和管理中，如何利用校园网络，推动校园文化的建设,是所有建设校园网的学校最关怀的问题。为增强学生的信息意识，培育学生的信息素养，需要创办良好的信息化教育环境，弘扬学校校园文化，构建网络化校园文化。一、校园文化和网络化校园文化建设的重要作用（一）．校园文化的重要作用 加强校园文化建设是促进社会主义精神文明建设的重要举措.学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地和窗口，加强校园文化建设，不仅可以为宽阔师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，陶冶师生高尚的道德情操,培育积极向上的人生精神,提高师生文明程度,而且可以通过学校辐射社会、示范家庭、积极推动整个社会精神文...
