五年级（1 班）中秋节主题班会教案一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与幸福
二、活动时间：2024 年 9 月 25 日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok 带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点:八（7）班教室五、活动过程:老师导入：中秋节,是中国的传统节日
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视
今日我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节
一 、中秋节的来历和风俗1、 中秋节的由来（1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么
月亮像玉盘、像圆饼
)（2）、出示圆形月饼,让学生比较
老师：月亮在最圆的时候是什么日子
（每个月的十五日左右
）（3)、说中秋节的由来
老师:谁知道中秋节的来历
(4）、小结:同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆,所以也叫团圆节
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节
“月圆人团圆",那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事
生:嫦娥奔月(后羿射日）：(2）指名讲述嫦娥奔月的故事
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等
老师(小结)：看来中秋节是最
