中等职业学校专业教学标准

中等职业学校专业教学标准数控技术应用专业教学标准一、专业名称（专业代码）数控技术应用(051400)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3 年四、培育目标本专业坚持立德树人，面对制造类企业,培育从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面进展的高素养劳动者和技能型人才.五、职业范围序号对应职业(岗位）职业资格证书举例专业(技能)方向1数控车工数控车工数控车削加工2数控铣工数控铣工、加工中心操作工数控铣削(加工中心）加工3加工中心操作工4数控机床装调维修工数控机床装调维修工数控机床装调与维护六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1。具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、法律规范和企业规章制度。2。具有创新精神和服务意识。3.具有人际交往与团队协作能力。4。具备猎取信息、学习新知识的能力。5.具备借助词典阅读外文技术资料的能力.6。具有一定的计算机操作能力.7。具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。8。具有法律规范意识、标准意识和质量意识.（二）专业知识和技能1。具备识读与绘制零件图、装配图的能力.2。掌握机械基础知识和基本技能，懂得机械工作原理，能准确表达机械技术要求。3。掌握必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的知识和技能.4。掌握电工电子基础知识,具备解决本专业涉及电工电子技术实际问题的基本能力.5。具备钳工基本操作技能.6。具备操作和使用普通机床（车床、铣床）的初步能力。7。具备操作和使用数控机床的初步能力。8。具备基本的数控机床的维护能力.9.能进行 CAD/CAM 软件的基本操作。10。具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步能力.专业(技能）方向-数控车削加工1。熟悉常用数控车床的结构、种类，具备操作常用数控车床的初步能力。2。掌握数控车削加工的工艺分析与编程技术，达到数控车工四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。3。初步具备数控车床的维护能力。专业（技能)方向—数控铣削(加工中心)加工1。熟悉常用数控铣床（加工中心）的结构、种类，具备操作常用数控铣床(加工中心）的初步能力。2.掌握数控铣削(加工中心）加工的工艺分析与编程技术,达到数控铣工（加工中心操作工）四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。3。初步具备数控铣床（加工中心)的维护能力.专业（技能）方向—数控机床...