音乐专业指导性人才培育方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称:音乐（140800)。专门化方向：声乐表演、器乐表演专门化方向。二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制 3 年。三、培育目标本专业培育与社会主义文化建设需要相适应，德、智、体、美全面进展，具有良好的职业道德和文化素养,掌握对应职业岗位必备的知识与能力,能胜任声乐和器乐表演等艺术生产、服务与管理一线工作，具有职业生涯进展基础和终身学习能力的技术技能型音乐人才。四、职业（岗位）面对、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业声乐表演声乐演员、社会文化指导员等目前尚无与音乐专业相对应的职业资格考核高职、本科:音 乐 表 演 、 音 乐 教育、音乐学等器乐表演器乐演奏员、社会文化指导员等五、综合素养及职业能力(一）综合素养1。热爱祖国，初步树立社会主义核心价值观，努力为中国特色社会主义现代化建设服务,为人民服务。2。具有正确的职业理想和良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，艰苦奋斗,开拓创新。3.具备必须的科学文化知识、文艺基础知识、音乐基础知识、专业知识和专业拓展所需知识。4.具有健康的身体和心理,养成文明行为习惯。5.具有正确的文艺观和审美观，能够在欣赏美、表现美和制造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。6.树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。（二）职业能力1。行业通用能力（1)基本的汉语语言和文字表达能力,初步的英语听、说、读、写能力。（2）初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。（3）继续学习能力和独立解决问题的能力.（4)初步的社会活动能力、就业创业能力和适应岗位变化的能力。（5）较熟练的简谱或五线谱视谱即唱及一定的听音记谱能力.（6)初步的钢琴演奏和伴奏能力。（7）一定的音乐表现能力。（8)初步的形体表演能力。（9）正确的艺术审美和音乐鉴赏能力。2。职业特定能力(1）较熟练的演唱基本技能(声乐表演方向）和演奏基本技能(器乐表演方向）.（2）一定的合唱能力（声乐表演方向）和合奏能力（器乐表演方向)。（3）初步的音乐专业辅导、社会文化指导及其它专业拓展能力。六、课程结构及教学时间分配表1、课程结构2.教学时间分配表学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中综合性实践教学及教育活动周数一20181（军训)1 11(入学教育)1（艺术实践)二20181（艺术实践）11三20181（艺术实践）11四20181(艺术实践)11五20...
