成都棠湖科学技术学校《公共关系学》课程标准《公共关系学》课程标准课程名称：公共关系学课程类别：职业能力核心课适用专业：航空服务专业1．前言1。1 课程的性质公共关系学课程是市场营销专业的职业能力必修课程，是以公共关系的客观现象和活动规律为讨论对象的一门综合性的应用学科，是讨论组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系学是在更多相关学科基础上进展起来的一门科学。它的相关基础科学主要有:市场营销学、企业管理学、企业文化学、大众传播学、新闻写作学、消费心理学、广告学等等。同时它所应用的操作方法广泛而多样。公共关系学作为综合性的应用科学，发挥着多种功能.其前导课程主要有《管理学基础》、《经济学基础》、《市场营销》等，通过对这些课程的学习,使学生掌握基础理论知识,为《公共关系学》的学习打下良好的基础.1.2 设计思路本课程设计以教育部文件精神要求为切入点,以服务为宗旨，以就业为导向，以提高学生的实践能力、制造能力、就业能力和创业能力为目标，以职业能力培育为重点。鉴于本课程的服务面对与定位，本课程标准在设计过程中，通盘考虑航空服务专业对公共关系知识的需求特点，以能力本位的培育目标、过程导向的课程开发和行动导向的教学过程为指导思想,围绕技术应用能力培育这一中职教育的核心目标,以完成公共关系工作任务为教学内容，以公共关系工作顺序来组织教学过程,采纳任务驱动、项目导向等教学模式，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导、实战体验等教学方法，做到在学中做、做中学。教学效果评价实行过程评价与结果评价相结合、课堂参加与课前准备相结合、课内学习与课外实践相结合，重点评价学生态度和职业能力。缩短学习与就业之间的距离，尽可能地使学生在学习期间就能更多更直接地接触公共关系工作内容。课程内容的学习，注重学生实际应用技能，提倡学生在项目活动中学会分析讨论的技巧，培育学生具备公共关系的基本职业能力.本课程建议课时为 54 学时。2．课程目标课程紧紧贯彻中等职业教育人才培育模式的要求,即“基础理论够用、有用,强化实践环节，突出实际运用”的原则，通过本课程的学习，使学生理解并掌握公共关系基本知识和操作实务，以公共关系理论指导公共关系实践.通过学习，增强学生分析问题和解决问题的能力，并能熟练掌握公共关系实务技巧，同时增进学生对所学专业和未来职业的了解,为学生进入工作岗位,适应职业变化打下基础。知识能力目...
