中职学生如何形成良好的职业道德行为习惯近年来随着市场的需求，各地中等职业学校招生规模的日益扩大，中职生将逐渐成为社会主义建设的主力军。而市场对技能人才的要求也越来越高。作为一个职业学校的德育老师，应针对中职生的职业特点,注重培育他们的职业行为习惯，为将来就业创业打下良好的基础。 中职生就其特别性,学习成绩不太理想，并且少数学生的思想道德及行为法律规范也存在着一定的问题，因此对中职生职业道德行为法律规范养成的培育是十分重要且必要的。可以说,在校三年的学习生活中,职业道德行为法律规范养成的培育是老师对其教育的重中之重，并且也将影响到中职生三年后的就业情况良好与否。职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所实行的自觉活动。对这种活动根据职业道德法律规范要求进行有意识、有目的训练和培育，称之为职业道德行为养成。养成的最终目的，就是要把职业道德原则和法律规范贯彻落实到职业活动之中，养成良好的职业行为习惯,做到言行一致、知行统一，进而形成高尚的职业道德品质，并达到崇高的职业道德境界. 作为一名中等职业技术学校的德育老师，本着对学生负责的积极心态全方面了解、分析、掌握中职生的行为习惯特点及思想感情，对中职生职业道德行为养成做了一些小小的讨论，以下就是我个人的一些经验的小结. 一、在日常生活中培育 。日常生活中的点滴对任何人的习惯养成都是至关重要的。因此，我认为让中职生在日常生活中养良好的职业道德行为是十分重要也是十分必要的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在日常生活中培育良好的职业道德行为主要可以通过以下几个途径。 （一)自我约束 。良好职业道德行为的养成对学生今后的工作起着十分重要的作用,因此首先得让学生明白职业道德行为是十分关键的.然后正如我们所知,任何习惯的养成都得靠自身行为约束。要想养成良好的职业道德，必须从自我约束做起，仔细对待自身的言行举止，在日常生活的各各方面都严格要求自己，持之以恒,从而养成良好的职业道德习惯。(二）从身边小事做起 。“滴水穿石”的道理大家都十分明白,但要完完全全了解其中的真正含义，并能做到的人少之又少。因此，作为德育老师，我们应让学生们明白“一屋不扫何以扫天下”的简单道理,让他们从自己身边的日常小事做起,严格自律，以积极的态度对待、处理并妥善解决身边的日常小事. 二、在学习中培育 .大家都知道作为人民老师就得“为人师表”，因此,老师...
