中职学生安全教育教案 1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 1.知识目标 了解有关知识;明确危害安全的行为. 2。能力目标: 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作. 3.情感目标： 认识安全的必要性,树立安全意识；增强安全的责任感。 危害安全的行为，及自救措施. 导、读、议、评相结合. 教学方法：多媒体。 创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结 教学过程： 设置情景、导入新课。 了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 总结,并对同学的日常行为提出要求. 1。当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害，此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理非常重要. 2。 “害人之心不可有，防人之心不可无。" 例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级一男生的敲诈,他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥"。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊. 例二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生,由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索 香烟、钱等。后来有一次进展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平"，终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响. 实行的应对措施： 第一、 要学法、守法、懂法、用法。 第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识,即遇危险时临危不惧,寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。 1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时 49 分 56 秒，唐山市发生级强烈地震，有万人死亡，重伤 16 万,轻伤 36 万。 XX 年 2 月 15 日中午 11 时 20 分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成 54 人死亡，70 人受伤。 XX 年 6 月 10 日 12 时...
