做 遵 规 守 纪 的好 少 年 二年级十二班 纪秀艳活动目的：1．通过学习《小学生日常行为法律规范 20 条》,帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康进展.2．通过四项检评，提高学生的道德修养,牢固树立法律规范意识，增强自觉性.培育学生从现在做起,从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守法律规范的好学生.活动准备：1．选好主持人，做好训练。2．安排、排练各个相关的节目。3．“法律规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。活动形式：队会形式活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程:一、整队汇报。二、全体立正，唱国歌.三、活动过程:（一）点明主题中队长:同学们,学习《小学生日常行为法律规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很仔细,能够边学习边实践，用法律规范指导自己的行为,使得人人争做一个文明小学生.今日,我们将召开“对比法律规范找差距人人争做文明生”活动.通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来,请孔祥宇、倪佳怡两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们.（二)展开主题1．串诵：行为法律规范三字歌甲:老师们，同学们，大家好!文明法律规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明法律规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财宝。主题班队活动正式开始。学法律规范的号角已吹响了整个校园。学法律规范就是要落实在行动中。主持人合：行为法律规范就是好，我们条条来对比。众队员合：对，条条句句要会用，比一比,看一看，要做学法律规范的带头人。乙:学守则，记法律规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过学习，我们已经掌握了很多.请听串诵《行为法律规范三字经》.甲：这段时间,我们每天都学习《法律规范》,信任在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《法律规范》熟记在心了.2．知识竟答乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好.（答答演演）1 法律规范的第一条是什么?你能演一演吗？2 请说出法律规范第 8 条。3“丁零零，上课了！"你来演演，你会怎么做？4 请说出五种礼貌用语。5 放学回到家，看见妈妈在扫地.你会怎么做?甲:我们的队员真厉害，对法律规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊!3．小品乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧,这儿就有这么一位，——请欣赏小品《明明的早上》(...
