主题班会课评分表 班级 班主任 地点 主题 项 目内 容得 分课前场景布置，以及现代教学的应用 （5 分）根据主题班会活动内容适当的布置教室,营造主题班会活动气氛，洁净洁净.注重使用现代教育手段，软件的内容与主题相结合,程序安排合理性强。 主 持 （10 分）主持人声音洪亮，口齿清楚,能灵活控制课堂气氛。主 题 （15 分)班会主题鲜亮，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。 内 容 (20 分）班会内容能结合主题，针对本班（校)学生存在的实际问题设计召开班会,具有较强的针对性和实效性。（10 分） 班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题,言之有物，贴近生活。（10 分） 形 式 (25 分）主题班会活动形式新颖多样，活动实行辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式.（10 分） 切合主题，设计合理，运作完整，时间把握好。(5 分)老师发挥主导作用，学生发挥主体作用。(10 分） 气 氛 (25 分) 主题班会活动能调动全体学生参加班会的积极性，师生、生生互动，气氛热烈， 班会能深化学生内心，达到教育全班学生的目的，富有 实效。 得分
