二年级森林防火安全教育教案一、教学时间：2024 年 3 月 27 日二、教学内容：森林防火知识普及和宣传 三、教育目标：1。认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2.知道森林防火的重要性，要爱护森林.3。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。四、教学重难点：重点：知道森林防火的重要性,要爱护森林。难点：尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。五、教学准备：相关图片,小黑板六、教学方法:讲授法七、教育过程： （一）认识各类消防安全标志 1。出示各类标志图案.这是什么? 板书课题 2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 （二）了解各类消防安全标志的含义 1。出示小黑板:标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义?（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒；安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3。师简介消防栓。 （三）代表表演防火:（一人读情节过程,三人表演） 2、大家仔细观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火?打什么电话求救? （四)小组讨论设计森林防火措施 1。分组讨论：设计消防安全标志的意义。 2。小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义) 3．沟通点评。 (五）巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。 2 遇到火情，危险情况时,要保持镇静，迅速实行有效措施.（六）总结火灾无情，所以我们要尽量避开火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福.森林防火主题班会之防火标语集锦 1...
