新形势下对高校实验室的管理模式与方法再探讨【摘 要】针对高校传统实验室设备管理方法的弊端，讨论探讨适应新形势下的实验室管理体制和自动化管理在实验室的应用,利用科学的管理模式，实现实验室设备的信息化管理,提高管理水平和效率.优化实验配置，提高设备利用率. 【关键词】实验室 高校 管理模式 提到微机实验室的管理工作不外乎人员管理、实验设备管理、制度管理，以及安全、环境等管理工作.以下是我的个人观点，正确与否仅供同行们商榷和指正。 21 世纪是高速进展的经济时代,教育如何适应知识经济时代的进展需求与挑战，已成为一项重大课题摆在每位教育工作者面前.我们作为高等院校并处在科技与教育的前沿。必须站在未来教育进展的新高度，以更加宽阔的视野，更加敏锐的思维,更加长远的设想，重新审视我们的教育要面对什么目标和培育什么人才的大问题。 科技的进展，现代化的教学设备在教学中的广泛应用，极大地拉近了老师和学生之间的距离.借助电子 计算 机设备和多媒体设备以及远程教育设备，使枯燥乏味的教学内容变得简单、明了、直接和形象化了，由于现代的教育形式和方式越来越丰富多彩,使老师在教学的各个环节中更加得心应手了。 1 人员管理 先进的设备，要靠人去管理。建立一支高素养、高学历的高新技术人才管理队伍是当务之急和非常必要的.人是万物之源、之本.人的因素充分调动起来，其力量是无穷和不可战胜的,我想当今社会的口号是“以人为本、制造和谐社会”就包含这层含义吧。 提到管理,首先要提到管理员的工作。管理员的工作不是简单的、重复的和记帐式的体力劳动,它是一项科学的、严谨的管理工作.管理工作要有前瞻性.管理要以人为本,合理调配使用，充分发挥管理员的主观能动性和聪慧才智, 建立健全一套完整的管理制度和奖惩制度。使管理人员各司其职、各尽其能。 其次是对管理人员的知识结构进行合理调配,给他们制造再教育和深造学习的机会，根据实际情况定期选派人员进行培训，或开展各种形式的座谈会和研讨会,及时解决工作中的难题和技术攻关项目,以适应现代化教学设备不断更新和进展的需要。 第三，充分激发管理员的工作热情,提高管理者的管理水平，增强事业心,坚定全心全意为教育教学服务这一个信念。自觉的遵守各项规章制度，增强主人翁责任感,把自己和教学工作融为一体,出主意，想办法。鼓舞他们积极向上的工作态度的决心和信心，使实验室的管理工作逐步走上正规化的管理轨道。 假如管理工作真正做到了...
