第三章 培训与开发第一节 企业员工培训规划与课程设计第一单元 员工培训规划的制定【知识要求】 概念：在培训需求分析的基础上，从企业总体进展战略的全局出发 , 根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、规模 和时间、评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排
一、员工培训规划的概念 地位和作用：作为人力资源开发的重要组成部分，具有极为重要的地位和作用；具有承上启下的作用（关系到培训需求分析成果的落实；企业员工整个培训过程的顺利实施和运行；保证各种培训目标的实现) 员工培训规划的准确性、有用性和可行性，即精密详细、科学合理的程度，决定了企业人力资源培训与技能开发的成败培训规划是实现企业人力资源开发的目的，是满足员工培训需求的活动实施方案,其制定过程必须达到以下几点要求
1 系统性：要求（目标设立、实施的程序和步骤、培训对象的确定、培训的内容、培训方式方法的选择、培训师的指派、评估标准的制定都应保持统一性和一致性） 作用（确保培训工作有序的进行，保证培训活动各项目之间的联系和培训目标保持一致） 2 标准化：要求（整个培训规划的设计过程,确立并执行正式的培训规则和法律规范，作出明确的统一规定)二、制定培训规划的要求 作用（保证培训规划的目标不出现偏差） 可靠性:采纳的资料真实可靠,是保证培训达到预期效果的关键指标 3 有效性：要求（培训规划的制定必须体现出 针对性:根据各类人员的实际需要确定培训范围、对象、内容和方式方法 相关性:关注需求分析中存在的问题、信息间的相互联系，实行相应的措施 高效性：以较少的投入猎取最大限度的工作成果 4 普遍性：要求(培训规划制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需要） 1 培训的目的（为什么要进行培训)：确立员工培训的目标、范围、对象和内容，决定各种资源投入的
