市场营销专业建设问题研讨—-人才培育方案的制定一、市场营销专业建设的整体思路以市场需求为导向,从职业分析入手，以培育满足职业岗位需要的高素养高技术技能型人才为目标，在对营销工作岗位、工作任务、工作过程、岗位技能分析的基础上，确定知识、能力和素养培育目标和要求,创新并实践高职教育教学规律的人才培育模式。围绕人才培育模式,统筹建设校内外实训实习基地、课程体系、教学团队。在开展人才需求调查,分析专业岗位群建设的基础上，通过校企共同组建的专业指导委员会,对专业岗位群的有效性与针对性进行论证，科学分解出岗位典型工作任务，确定人才的职业核心能力和专业技能。以此进一步制定和完善人才培育方案。以“五个对接"为导向，精心设计人才培育方案的架构体系。人才培育方案架构体系的设计要充分体现 “五个对接"，即：专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的要求,全面提升市场营销专业的建设水平、条件装备水准和产业服务能力。市场营销专业建设的整体思路可以概括为:一个定位、两个转变、三个强化、四个整合.市场营销专业人才培育目标定位要准确;两个转变：转变人才培育模式、转变教学方式方法;三个强化：强化创新意识、参加意识、动手能力；四个整合：整合教学资源、课程结构、教学内容、教学方法。二、市场营销专业人才培育方案编制具体做法1、指导思想坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合之路。办学理念先进，培育目标和规格定位准确,校企合作、工学结合紧密，课程体系和教学内容满足专业技术领域和职业岗位（群)任职要求，着力提高学生的实践能力、制造能力、就业能力和创业能力，培育产业转型升级和企业技术创新需要的高素养技术技能型人才。中职：技能型高职:技术技能型应用型本科：技术应用型2、基本原则(一）广泛调研的原则深化行业、企业、兄弟院校和毕业生中进行广泛的专业调研，深化分析和讨论经济社会进展形势,仔细调研产业背景、行业企业和学生职业进展需求，准确把握专业定位和进展方向，明晰专业人才培育目标和规格要求。根据技术领域和职业岗位（群)的任职要求，设计课程体系。行业企业调研和学生调研（二)校企共建的原则全方位开展校企合作，聘请行业企业技术人才、能工巧匠全程参加人才培育方案的制订、实施及人才质量评价全过程.专业人才培育方案中的各个教学环节既要符合教学规律，又要根据企业或行业的实际工...
