积分奖励管理办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及进展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓舞，激发学员的学习热情，帮助孩子培育良好的学习习惯。二、参加对象:所有在册学员.积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班.三、评比周期：英语常规班每一个月进行一次评比（常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比）.四、实施细则:1、本办法包含“印花－积分卡－奖品”的一个管理过程。老师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束，老师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓舞奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖 15 分、二等奖 10 分、三等奖 5 分、鼓舞奖 3 分）.学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培育良好的学习习惯，老师应本着公正、公平、鼓舞的原则给付印花，在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者;积极参加班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗，让学员参加管理，可最有效避开学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况）。4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则，一般印在课本上或者笔记本上。5、学员所得印花作为参加本班评比的依据，根据学员印花的数量，设一等奖 1 名、二等奖 2 名，三等奖 3 名和若干鼓舞奖，不同奖项兑换相应的积分.6、评比时间由校长安排，接到校长的通知后,各班老师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课老师(逾期不受理），任课老师收齐后进行复核统计，填写”印花奖励申报表”，根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓舞奖。7、校长对”积分奖励申报表”进行审核后，制作积分卡，积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分）,积分卡要加盖"积分卡专用章”，积分卡由老师发给学员。8、印花兑换方法:学员可凭积分卡兑换奖品，积分卡仅限于学员本人使用,积分卡可累积使用.学员可通过学校网站或各授课老师处查阅可兑换的奖品及对应的积分值，学员可持积分卡到培训中心兑换奖品. 9、积分卡应妥善保管,遗失不补10、积分方法：●学员介...
