一、重新审视企业培训工作的定位： 眼下，诸多培训咨询、培训服务机构盛行的时代,百分之九十九的企业也跟着社会进展的节奏,为赶潮流在做培训,为培训而培训；流行“执行力”培训,就组织“执行力”培训，流行“狼文化"，就全部来看“狼文化”。 自觉我们好多工作在很多时候也都是在“照葫芦画瓢”，诚然“它山之石，可以攻玉”，但在“没有做好自省，反思自身的企业在培训领域的需求与方向、进展目标”等情况下,往往做出来的方案都是空中楼阁，不切实际。因此在来年,还是要在明确“企业的战略目标与管理思路、运营协调模式、组织架构及其职能定位”的基础上,切合企业员工实际培训需求的前提下，建立法律规范的培训管理体系才是最切合企业实际需要的. 作为企业的培训部门，应结合企业现状对企业的培训工作做好以下分析与思考： 做培训的目的与意义何在?然后才去考虑如何制定培训计划及培训方法。通俗点讲,培训就是“补短"、“拔高"、“巩固”,想必大家都知道有个“木桶理论"，因此“短板”必须废除；再则就是“钉耙理论"（有些网友可能没听说过，大意指的是：一把钉耙挖下去，其最先挖到宝藏的是最长的那一根钉，这就是”钉耙理论"。）,试想都是一样高度的“钉子"，钉耙便是效率平平，所以企业要通过培训“拔高"那跟“钉子”.。 二、企业培训的目标与方向是什么？ 在明确了企业培训的定位、目的与意义后，接下来我们就要构思企业培训的目标与方向在哪里：首先要明确企业各层级员工对培训工作的愿景和期望值，尤其是企业的决策层及高层；其次是在企业内部打造一个学习型组织，强化企业的“要我学变成我要学”的氛围；再则是通过企业需求培训，开发与建设企业的人才梯队，从内部培育企业需要的各类管理及技术人才.需求培训的目标也可以分为短期、中期、长期目标，在大型企业,视企业战略进展目标结合而定。 对于企业内部的培训，也就是要将终身学习的灌输到员工,将这种文化宣传到大多数人员，要让员工能自觉行学习岗位所需知识、提升综合能力、提升技术能力等.培训主导部门要想将这种自我学习的精神进行宣扬，随着社会的进步,人们职场上不得不让自己学习与成长,除了企业内部安排的培训项目外，他们还要到外面去参加公开课或是专业课的学习.所以我们在设计课程内容时，也需考勤多数员工需求. 除了内部岗位所需或是部门所需项目外，还要考虑大多数员工的学习需求,如管理技能培训、专业技术能力提升培训等.培训内容有针对岗位需要的,也有针对员工需...
