精品文档下载 最新资料，word 文档，可以自由编辑！！【本页是封面，下载后可以删除!】全国 10 月高等教育自学考试发展与教育心理学试题课程代码：00466一、单项选择题(本大题共 30 小题，每题 1 分，共 30 分)在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．人的毕生中个体身心迅速发展的第二个加速期是在（ ）A．婴儿期B．幼儿期C．小课时期D．青少年时期2．成就测验试图测量个体通过学习和训练所获得的知识、经验、技能等，以便认定学习和训练的成效，亦称作（ ）A．形成性测验B．性向测验C．智力测验D．潜能测验3．美国心理学家华生认为，学习的基础是（ ）A．顿悟B．观测学习C．条件反射D．遗传4．根据埃里克森的观点，12 至 20 岁期间心剪发展的重要矛盾是（ ）A．自主性对羞怯、怀疑B．积极性对内疚感C．同一性对角色混乱D．勤奋感对自卑感5．教育和心剪发展之间的中间环节是（ ）A．经验的积累B．学习的迁移C．不停的学习D．知识的领会6．下列哪位心理学家认为人的心剪发展是一种毕生的过程（ ）A．弗洛伊德B．埃里克森C．皮亚杰D．维果斯基7．假如婴儿对镜中自己的映像很感爱好，作出微笑、亲吻和到镜背面寻找等动作，这表明该婴儿对自己身体的认识处在（ ）A．“伙伴”游戏阶段B．戏物阶段C．相倚性阶段D．自我认识阶段8．一般认为，小学生思维发展的质变期或“关键年龄”是在小学（ ）A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级9．下列有关小学生自我意识发展特点的描述，不对的的是（ ）A．自我评价由“他律性”向“自律性”发展B．从根据详细行为进行评价向应用道德原则进行评价发展C．从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展D．从对的评价自己的行为向对的评价他人的行为发展10．赫洛克(Hurlock)将青少年的同伴关系分为三类。下列哪一项不属于其中之一?（ ）A．好友B．好友C．伙伴D．熟人11．高中生掌握和运用不一样逻辑法则的能力的发展存在不平衡性，其中掌握得最差的是（ ）A．同一律B．矛盾律C．排中律D．普遍律12．高中生发明性思维的各个维度的发展存在不平衡性，其中发展最快的是（ ）A．流畅性B．变通性C．独创性D．整体性13．班杜拉的观测学习由四个过程构成，即注意、保持、动作再现和（ ）A．生成B．动机C．练习D．实践14．如下属于影响学习的内部条件的是（ ）A．教材提供的信息B．教师的教学技巧C．学生的...
