《计量经济学》课程教学大纲一、 课程名称1. 中文名称：计量经济学2. 英文名称：Econometrics3. 课程号：JG110290二、 课时 总课时 54 课时，其中：理论 54 课时，试验 0 课时，实践 0 课时三、考核方式考试四、 合用专业经济学类五、 课程简介计量经济学是经济科学领域内的一门应用学科。它以一定的经济理论和实际记录资料为基础，应用数学、记录学措施与电脑技术，以建立计量经济模型为重要手段，定量分析研究具有随机性特征的数量关系。本课程内容以中级计量经济学为主。以经典线性模型为主，合适简介某些合用的扩展模型。全书形成具有实用性、继承性和前瞻性特色的内容体系。本课程较为系统地简介计量经济学的基本理论、措施、最新进展。课程共分 10 章，前 4 章简介回归分析的基本内容及其应用问题，这是整个计量经济学的基础；第 5 章至第 8 章分别简介建立单一计量经济模型时产生的异方差性、自有关性、多重共线性、虚拟变量等计量经济问题及其处理措施这是全书的重点；第 9 章单方程回归模型的几种专题；10 章简介联立方程模型。六、 本门课程在教学计划中的地位、作用和任务 地位：计量经济学作为一门独立的课程，于 1980 年后在我国高校中逐渐开设。1998年 7 月，被教育部高等学校经济学学科教学指导委员会确定为高等学校经济学门类各专业本科生 8 门共同关键课程之一。作用：计量经济学通过把经济理论详细化、数量化，使人们可以更深刻地理解和掌握经济规律，更好地按客观规律办事；通过经济数学模型和措施的研制和开发，获得经济发展的数量体现、数量关系和数量变化的信息，为制定宏观经济政策与国家经济发展计划提供了可靠的根据，也为微观经济主体经营管理的现代化提供了有力的支持。教学思想：通过本课程的教学，使学生掌握计量经济学的基本原理和措施，掌握运用基本的计量经济分析措施进行实证分析的能力，并对计量经济学的历史和发展趋势有所理解。七、课程内容、课时分派和教学规定1、 内容和课时分派第一章：绪论 4 课时 1、计量经济学与计量经济学模型 2、计量经济学的产生与发展 3、计量经济学的内容体系 4、建立计量经济学模型的环节 5、计量经济学模型的应用第二章：计量经济学的记录学基础 6 课时 1、总体、样本和随机函数 2、随机变量的数字特征 3、样本矩 4、若干重要分布 5、参数估计 第六节 假设检查第三章：一元线性回归模型 6 课时 1、回归的含义 2、随机...
