国家开放大学电大专科《小学小朋友教育心理学》期末试题及答案（试卷号：）国家开放大学电大专科《小学小朋友教育心理学》20XX 期末试题及答案（试卷号：20XX） 国家开放大学电大专科《小学小朋友教育心理学》20XX 期末试题及答案（试卷号：20XX） 一、选择题（每题 3 分，共 15 分，可单选或多选，将对的答案的字母序号填在括号中） 1．西方教育心理学的创始人是( )。 A．桑代克 B．詹姆斯 C．罗杰斯 D．巴甫洛夫 2．小朋友脑重基本达到成人水平的年龄是( )。 A．3 岁 B．6 岁 C．9 岁 D．12 岁 3．强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。 A．人本主义理论 B．经典条件反射理论 C．操作性条件反射理论‘ D．故意义接受学习理论 4．下列选项中，属于精加工方略的是( )。 A．划线 B．列提纲 C．记笔记 D．画关系图 5．在下列选项中，哪些属于权威型教师领导方式下的学生体现？ ( ) A．自律性强 B．高度焦急 C．互相指责 D．学习效率低 二、名词解释（每题 5 分，共 15 分） 6．试验法：是一种控制影响试验成果的无关原因，系统地探讨某些试验条件、观测与试验条件有关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究措施。 7．计划和监控方略：又称元认知方略，是指学生对自己的学习过程进行有效监视和控制的方略。 如学习者评价自己的学习或理解状况，估计自己的学习时间，选择处理问题的措施等等。 8．体现性目的：是教学目的设置的表述中的一种，这种目的设置规定明确规定学生应参与的活动，但不精确规定每个学生所应达到的最终成果，合用于检测缓慢变化的行为或情感，如元认知能力，对学习的爱好。 三、简答题（每题 20 分，共 40 分） 9．简述班杜拉的社会学习理论的重要观点。 答：美国行为主义心理学家班杜拉提出了观测学习的模仿理论，即社会学习理论。班杜拉认为小朋友是通过观测他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的，班杜拉强调认知对行为的影响，对认知一行为的结合做出了重要的奉献。班杜拉把观测学习分为注意、保持、复制和动机四个过程。此外，班杜拉还提出了自我调整学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。 10．简述课堂纪律的功能。 答：课堂纪律具有四种重要的功能。 (1)课堂纪律有助于学生社会化。 (2)课堂纪律有助于学生人格的...
