-年九年级物理全册 15.5 家庭电路教案 沪科版本节课是教材中“理解电路”、“探究电路 ”之后的应用性很强的家庭用电知识,包含了学生急于想理解的实际电路知识 ,本节内容与实际生活联络亲密,真正体现“从生活走向物理,从物理走向生活”的科学理念。并且本节课也为背面第十五章“从测算家庭电费说起”打下基础,为学生的此后动手实践提供安全保障。本节课的特点是应用性强,需要有一定的动手操作的实践过程;但教学内容多、杂,课堂容量大;而面对的学生基础普遍较差。为了达到优质教学效果,教学设计思绪如下: ① 采用视频引入课题,活动开始新课,阅读讨论、多媒体展示、活动体验等教学措施,让学生在课堂上,进行合作交流,质疑问难,问题处理与成果评价,从而获得对自我价值的认识,在活动中感受到学习成功带来的喜悦与快乐 ②努力创设一种宽松、民主、平 等的学习气氛,使学生在快乐的体验中完毕学习任务。【知识与能力目的】(1)理解家庭电路构成和连接措施及各部分的作用。(2)懂得用测电笔辨别火线和零线的措施。(3)理解触电、常见的触电状况及家庭用电安全常识。【过程与措施目的】(1)通过观测,学习家庭电路的构成及各部分的功能,培养学生的观测能力和分析能力。(2)通过测电笔的使用教学、培养学生积极参与研究问题的能力。【情感态度价值观目的】(1)通过对家庭电路各构成部分的学习活动,激发学生的学习热情,提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质。(2)通过本节课的学习,使学生能初步形成讲安全、讲规则、讲科学的良好意识,培养学生的创新精神及社会责任感。【教学重点】家庭电路的构成、测电笔的使用及安全用电常识。【教学难点】家庭电路构成及三孔插座接地线的作用。 多媒体课件：试验器材：家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、闸刀开关、三眼插座、三脚插头（接线板）、熔断器、空气开关、测 电笔、变压器、干电池、火柴一、创设情景，导入播放视频《智能家居》二、新课讲授（一）、家庭电路的构成 教材分析教材分析教学目的教学目的教学重难点教学重难点课前准备课前准备教学过程教学过程提问:据你理解,家庭电路有哪些器件? 教师多媒体出示家庭电路实物图和电路图。 提出问题:看图说一说家庭电路 的构成部分有哪些?讨论一下它们的用途? 教师运用多媒体图片等资料总结。（二）、测电笔 提问:进入家庭的电线有几根?有无区别?提供电压多少? 媒体图片展示,教师讲解。引入问题:现实中怎样辨别火线、零线? 让一学生来前台操作。 教师对...
