上栗县教师绩效考核措施（试用）为深入加强我县教师队伍建设,健全和完善教师考核制度,根据《教育部有关做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[]15 号）和《江西省义务教育学校教师绩效考核措施》（赣教人字[]20 号）、《萍乡市教育局有关印发萍乡市义务教育学校教师绩效考核措施》（萍教发[]46 号）文献精神及教育工作有关法律法规，结合我县实际，制定本措施。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和增进义务教育的科学发展为目的，以提高教师队伍素质为关键，以增进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、原则科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，增进广大教师为全面实行素质教育、办好人民满意的教育奉献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明，充足发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核成果的公信力，全面考核教职工工的德、能、勤、绩、廉。二、基本原则实行绩效考核工作应遵照如下基本原则：尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充足体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，重视实绩。把师德放在首位，重视教师履行岗位职责的实际体现和奉献。鼓励先进，增进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不停提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考查对象全县所属中小学校领导、教师及其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。四、考核内容考核内容以教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规所规定的教师法定职责，以及完毕学校规定的岗位职责和工作任务的实绩包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。详细内容参见附件 1-9考核表。五、考核措施绩效考核工作按规定的程序与年度考核结合进行，根据被考查对象平时工作体现及年度考核述职状况评分。学校领导由教育主管部门考核，其他教职工由学校考核。（一）学校领导绩效考核由县教育局组织的考核小组和学校教职工评分，总分为 100 分。重要考核学校领导的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。其中正职校领导考核小组考核占总分的 60%，教职工考核占总分的 40%，副职校领导考核小组考核占总分的 40%，教职工考核占总分的 60%。（二）教师绩效考核由学校组织的考核小组和年级组、学科组及...
