选修 绪论（第一课时）学习目的：1、理解生物科学技术已获得的成就、发展的趋势和它在生存和发展中具有的重要意义；2、明确学习高中生物选修课的意义
3、培养关怀社会热点问题、关怀科学技术发展动向和趋势的观念、培养搜集信息、分析信息、合理运用信息的能力 重难点：理解生物科学技术已获得的成就、发展趋势和意义，激发和培养对生物学的热爱学习过程：知 识点问 题 讨论归纳与结论一、复习：二 、学 习高 三选 修课 的意义三 、生 物科 学技 术获 得的 成就 、及 发展 趋势生 物 学的 发 展方 向 是什么
观 测 课文 前 的图 片 及文 字 阐明 “ 生物 科 学就 像 这种 神 秘的 大 峡谷 ， 有许 多 未知 的 领域 等 待人 们 去探 索 ”你 想 到了什么
阅 读 教材内容 ， 阐明 生 物科 学 技术 在 医药卫生 、 农业 、 生物 工 程产 业 、资 源 运用 和 环境 保 护方 面 有哪 些 突出 的 成果
你能 否 举出 更 多的实例
一、复习：现代生物学发展的两个方向：___________和_____，前者已经由_______水平深入到_____水平，后者重要研究________________________________________
二、学习高中生物选修课的意义展望二十一世纪，人类社会可以说是 与 并存，因此学习高中生物选修课的内容对于我们适应二十一世纪挑战的意义可归纳为如下两点：（1）科学技术的发展愈加迅速，而 作为自然科学领域的带头学科，将会结出愈加丰硕的果实；（2）人类社会面临的 、 、 、 和 问题将愈加突出，而这些问题的处理，都将在很大程度上依赖于 的进步
三、生物科学技术获得的成就、及发展趋势（1）生物科学与人体健康生物科学的研究主体及研究对象都是
人类的诸多疾病都是由于 、营养失衡或 引起的
因此，研究人体稳态的 、 、免疫
