法律知识竞赛活动总结完整版大学生法律知识竞赛总结为了宣传以法律知识为关键，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、使用方法，增进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，增进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。通过一种多月的筹办，由校团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承接的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛于___月___号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、筹划、___、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励一、宣传：在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传___下，各参赛学院均自主___同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。此外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。二、会场布置：会场通过同学们的精心布置，洁净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。三、___奖评估：大赛___奖评估采用公开打分制。比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各 20 题，抢完为止，每题___分，答对加分，答错不扣分。风险题分为___分、___分和___分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加对应分值，答错、答不全、扣掉对应分值。最终按分值高下排出名次。四、比赛环节：本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在通过第一轮的必答题后，为了缓和场上紧张的的气氛，尤其设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同步开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了___。最终为风险题环节，分值在此时真正拉开。六、获奖代表队：第一名：法律协会代表队第二名：基础学院代表队、外国语学院代表队第三名。法律知识竞赛活动总结范文为了深入贯彻我校中小学生普法工作，增强青少年的法律意识和法律素养，充足调动学生学法、知法、守法、___的积极性和发明性，我校积极___了全校范围内学生的普法知识竞赛活动，活动总结如下：首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。接到上级文献告知后，王校长立即召开紧急会议，传达文献精神，并责成政教处专人负责筹化准备...
