电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

声乐表演-教案

声乐表演-教案_第1页
1/34
声乐表演-教案_第2页
2/34
声乐表演-教案_第3页
3/34
声乐表演训练教案声乐表演训练课时:90 分钟第一周准备环节:1、整顿课堂秩序.2、检查上节课的练习作业.3、根据同学们掌握旧课学习内容的情况,对上节课内容进行重点阐述.授课内容:当现代社会朝着工业化的时代靠拢的时候,人们的文化艺术生活也因此而发生了巨大的变化。在音乐生活中,更多数的人接受的音乐样式是声乐表演.从广泛的意义上说,声乐表演与戏剧、戏曲和影视表演是同宗异族的。而今日,人们似乎更乐于接受这种艺术生活的方式,其原因就在于声乐表演有区别于其他艺术样式的独特性。首先,声乐表演属音乐表演范畴,我们应当明确它是一种音乐样式。声乐表演包括了歌剧声乐表演和歌曲声乐表演。它是以听觉为主、视觉为辅的音乐表演方式无论是演唱者的表演,还是观众的欣赏,都遵从这一主一辅的关系。当前工业技术的崛起,影视被不断强化,可以使人们在视听上同时得到满足.这反映了当代声乐表演听众普遍的愿望。现代传媒技术不断进展,使声乐表演得以走出舞台和广播等传统的传播方式,并被影视大量地复制和转播.而“MTV”的出现便是这种变化的极致。于是,视听同享的声乐表演更迅速地为广阔听众所接受了.其次。声乐表演是在面对听众的情形下进行艺术创作的,这种创作状态明显地不同于现实生活中的其它创作。舞台演唱必定要面对台下前来欣赏的听众.多数场合中,演唱者是在当众的情形下进行演唱的,即便在录音棚内面对话筒,演唱者面前仍有一群假定的听众。因此,建立良好的创作自我感觉,学会在当众的情形下积极思维,并对自身的演唱状态进行有机有效的控制和协调,就显得异常重要.有的学生在琴房里能把声乐作品演唱得完整流畅,一到舞台上却唱得不能让人忍受.这是因为在当众的情形下,他(她)没能学会建立良好的创作自我感觉。由于受到外界的刺激(当众被注意)便引起内在的情绪变化,从而影响了演唱的效果。第三,声乐表演是“三位一体"的艺术样式。画家作为创作主体进行创作,他的工具是画笔,材料是颜料,作品是画;雕塑家也一样。他的工具是刻刀,材料是木石,作品是一尊塑像;而歌唱家却不同.声乐表演的创作主体是表演者自己,工具和材料是长在自己身上的声带,创作出来的作品(声乐艺术形象)仍然是自己的嗓子唱的歌,在歌剧表演中的“作品”更是用自己的身体扮演的角色,表演者的声带和音色是任何人都无法替代的.明确声乐表演的主要特点有助于我们掌握以下的教学环节:从表演艺术的共性出发,借鉴当今东西方戏剧(含歌剧)及我国戏曲和歌剧教学的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

声乐表演-教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部