学员编号： 年 级：小六 课 时 数：3学员姓名: 辅导科目：英语 学科老师: 教学内容一、同步知识梳理批注：通过图片引出课程主题：小升初面试技巧。在授课中，老师可先和学生进行一组简单的模拟面试，让学生感觉一下面试的氛围和题目。老师也可在此过程中观察学生的回答情况，和有待改进的地方。知识点 1：自我介绍概况 自我介绍是几乎所有外国语学校面试的首选题型和必答题目,它可以让面试官了解孩子的基本情况，也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。知识点 2：自我介绍的题型自我介绍一般分为两部分:用英语进行 2—3 分钟的自我介绍;回答老师介绍中的问题.1． 用英语自我介绍 要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母.介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。2．即兴提问根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活. 比如孩子说自己喜爱音乐，面试官就可能和他聊聊他喜爱的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。批注.：重点让学生熟悉面试流程和题型。知识点 3：自我介绍的指令一般进行自我介绍的指令说法如下： 1。 Would you please tell us something aboutyou？ 2。 Could you please introduce yourselfbriefly？ 3。 Would you please do some self—introduction?批注：一般情况下口语面试的第一个环节都是要求自我介绍。所以学生假如没有听懂老师的指令，不妨直接开始自我介绍.知识点 2：介绍的内容1.打招呼：学生应在开始介绍自己的时候跟主考官进行礼貌性的打招呼，给主考官留下好影响。2.亮点开头句：外国人在很多比较正式的场合都会来一句“感谢…给我这个机会在此…”同样，在面试过程中，假如同学们能在打完招呼之后紧接一句“ It ’ s myhonor to be here to introduce myself 。 " 是给自己很加分的。因为这不仅符合外国人的表达习惯,也会显得学生很有礼貌，增加老师对你的好感。3.中英文名字：每个人说自己的名字当然是得心应手，从而导致在这一部分很多学生讲的很快,甚至说的模糊不清。但要知道，老师是第一次听你的名字。所以建议大家在说名字的时候略微放慢语速,表达清楚。对于一些名字比较特别或者有特别含义的小朋友，可以这一部分多说一些。比如我叫方睿，我会说：...
