附件：课程授课教案课程号 : BB004334 学院信息学院任课老师王玉存授课题目授 课时间长度 45 分钟授课进度第周，总第节授课对象网联网 12 级 1 、 2 班 教学目标要求与解释：应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生进展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生先修基础和认知规律
目标要切实可行，可操作、可检测
教学重点要求与解释：不仅要有知识内容的重点，还要有学生能力和素养拓展的重点
教学难点要求与解释:要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点
教学方法分析要求与解释:不求统一的模式，不求统一的方法,但要注重引导自学,注重启发思维，注重激励参加,注重合作学习,注重探究式和启发式教学,注重多种教学方法的结合，注重联系实际,注重鼓舞质疑
提倡教学灵活性、多样性和实效性的统一
常用的教学方法主要有：以语言传递信息为主的方法，如讲授法、谈话法、读书指导法等；以直接感知为主的方法，如演示法、参观法等；以实际训练为主的方法,如练习法、实验法、实习作业法；以欣赏活动为主的教学方法，如陶冶法等;以引导探究为主的方法,如讨论法、发现法、探究法等
教学方式:讲授 探究□ 问答□ 实验□ 演示□ 练习□ 其他□教学手段分析要求与解释：根据授课内容不同,实行灵活多样的教学手段
如多媒体、模型、实物、标本、挂图、音像等，鼓舞多种教学手段的结合
教学手段：板书 多媒体□ 模型□ 实物□ 标本□ 挂图□ 音像□ 其他□过程设计复习与引导分钟；授新课内容分钟；讨论与提问分钟；总结与布置作业分钟授课类型理论课 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□教 学 步 骤 设 计步骤时间主要任务老师活动学生活动目的意图第一步(5 分钟）复习上节内容，引入新授内容
提问与引导回答老师问题,随老师陈述回忆上节课讲述内容
复习前次内容，引入新的授
