大班一日活动安排 上午一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见.能清楚表达今日的身体情况2、桌面游戏（玩玩具）能宁静的玩玩具。三、早操活动：徒手操 器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、锻炼幼儿正反折的能力。 2、能清楚的折出一条线。四、教学活动一活动名称:我长大了活动目标:1、 通过才艺展示，感知自己长大了.2、 讨论自己长大的原因及自己的生长过程。3 、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。活动准备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动过程:1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了.老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我,你最爱谁?你最喜爱什么？……中班的时候……现在我上大班了……老师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力,认真认真,坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）2、才能展示。既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢？引导幼儿自由展示,培育幼儿的大胆勇敢,体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。3 谈理想，老师适时出示各种职业的图片。师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大,你上了小学、中学、大学之后,像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了,你会做什么呢?（引导幼儿想象，激发幼儿想象制造的积极性，为了更高的目标而努力）活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想.五、入厕 洗手 喝水（1）入厕后能主动洗手.（2）能双手拿水杯，不洒水六、游戏活动游戏前准备活动游戏名称：《穿树林》游戏目标：1、锻炼幼儿曲线跑的能力。 2、培育幼儿的合作能力游戏准备：平坦的场地游戏玩法：幼儿分为四队先让两队当小树，另外两队穿，穿过后快速拉好手，让先做小树的穿。比比哪对穿的又快做的又好.自由活动：玩大型器械（指导个别幼儿拍球）七、午餐：1、值日生能清楚的介绍食谱,知道食物的营养价值。2、幼儿能宁静愉快就餐.下午活动安排一、午睡：1、幼儿能自己能脱衣服上床，并整理好自己的衣物。2、能自己宁静入睡，不影响别人入睡.二、起床、洗手、吃点心:1、幼儿能自己穿衣服，宁静起床,能够互相帮助。2、能用正确的方法洗手，知道...
