平 度 市 职 业 中 等 专 业 学 校 授 课 教 案第章 第 课时本学期 第 课时授课时间2024 年月日课题练技能 筑明天课型授 课 人教学目知识目标通过老师讲授和同学讨论引起同学们对学业及专业技能的重视。能力目标明确现在生活中应该如何做才能提高学业技能德育目标通过龟兔赛跑等小故事，激发学生的学习兴趣。重难教学重点重视学业技能，掌握提高学业技能的方法。教学难点关于提高学业技能的方法。教 法案例法、讨论法学 法阅读法 讨论法电 教手 段多媒体教学教 学 过 程备注一、组织教学：师生问好，清点人数。二、导入：同学们，“雄鹰"这个形象给大家什么样的印象?提到雄鹰,我们常常能想到“骄傲”、“矫健”、“不屈”等一系列的美好词语，它可以说是“鸟中之王".人们都艳羡老鹰在万里长空展翅翱翔,却不曾想到在这表面风光的背后，鹰付出了怎样高昂的代价。三、讲授：我们来一起了解一下:传说,鹰的一生中有两次生命，一次是 40 岁,另一次是 40岁后的又一个 30 年，它的年龄最长可达 70 岁。 鹰活到 40 岁时，便雄风不再：昔日锐利的爪子开始老化，无法有效地捕抓食物;喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛，不再象过去那样灵活;矫健的翅膀越来越沉重，羽毛长的又浓又厚,飞行十分吃力。这时,鹰面临着生死存亡的抉择，要么消极地多媒体显示教 学 过 程备注慢慢等死,要么经历一个长达 150 天的痛苦而漫长的去旧更新的过程。它拼力奋飞到一处悬崖峭壁之上,找一山洞，筑巢不出,开始一段血泪交织、痛苦难忍的生活：首先，它用喙用力击打岩石,任鲜血染红自己的脖子，一直坚持到钝化的喙被撞断并完全脱落.然后，它用新生的坚利的喙把已经陷入鹰爪的那些老化的脚趾甲一根根扯出来。接着,它再用新生的脚趾甲把那些沉重的羽毛一根根拔掉…… 五个月后的一天，在荒绝、寒冷的崖顶突然传来一声清亮的长啸,一只全新的鹰向着温暖的大地盘旋而下，再度主宰天空！ 老鹰忍受剧痛击长喙、拔指甲、扯旧羽，进行自我修炼，最终一飞冲天,遨游九天之上。同学们，这个故事对你有什么启示呢？学生讨论老师总结：同学们,没有谁能随随随便成功，每一个成功的背后都有着沉重而不断的努力;厚积才能薄发.我们现在正是在不断积累不断修炼的过程，正处于老鹰击长喙、拔指甲、扯旧羽，进行自我修炼的过程，坚持住了，才能成为一飞冲天的雄鹰，才能成就未来的自己！所以目前我们在生活中，要把课堂当成岗位，把作业当作产品，形成良好职业...
