xx 小学教研活动方案为更新老师教育理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强老师之间相互合作、沟通,探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。一、指导思想以“新课改为载体，夯实校园文化,创建文明校园"办学目标和提升教育教学质量为中心,深化教育科研，狠抓教学管理,深化开展课堂教学讨论，努力提高老师的教育教学水平,实施以研促教，以研兴教，为广阔老师搭建自我展示的平台。二、活动原则全面提高教育教学质量、促进每个学生的进展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、进展性、激励性。教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中老师所面对的各种具体问题为对象,讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探究教学规律，不断提高老师的教学专业水平和教研能力,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种老师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互沟通的文化氛围，使教研组成为一个促进老师不断成长与提高的学习化共同体。三、活动形式1、个人、集体备课相结合，关注每一节课,帮助老师解决课堂中出现的问题。2、老师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题,依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略,多人实践体验,深化讨论。3、开展示范课、优质课、讨论课等教学观摩活动，让有经验的老师,充分发挥其辐射带头作用.4、加强校际沟通学习:到外校听课、学习考察的老师,要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等.四、具体措施1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。2、建立学科备课组，实行在老师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”,实行超周备课，老师应有教案上课.集体备课主要在组内进行,集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料.3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料,教导处要参加指导,起专业引领作用.4、教研活动应全员参加，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我.5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际沟通等一系列活动。五、教研活动要求1、每...
