鸡泽县教育体育局关于全面开展中小学社团活动的实施方案一、指导思想学生社团活动,是培育学生综合素养的一个重要载体,在推动学校校园文化和精神文明建设，推动素养教育，实现特色办学,创建健康、文明、和谐的现代化校园文化中发挥着不可替代的作用。积极贯彻落实党的教育方针，完成立德树人根本任务，进展素养教育,推动教育公平，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。特制定此方案。二、参加对象全县各中小学校学生三、公布时间，执行时间2024 年 3 月 4 日四、活动内容设计（一)组织机构成立社团活动实施领导小组,由校长任组长，负责本项活动的筹划、安排;副校长为副组长，负责活动的正常开展，定期组织老师学习讨论,协调校内各种关系，保证方案正常实施。其他成员做好相关的配合、协调、后勤保障等工作。具体人员安排：组长:各学校校长 副组长：各学校副校长组员：学校相关工作人员 具体实施人:学校各社团具体负责老师(二）实施条件1。社团成立小学段:所有社团根据学生的能力和接受水平分为三个层次，即一二年级为低段；三四年级为中段;五六年级为高段。各水平段根据社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。中学段：所有社团根据学生的能力和接受水平分为三个层次，即一年级为低段；二年级为中段；三年级为高段。各水平段根据社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团.2。师资配备社团活动开展期间,各学校在岗老师全员参加,具体安排一学校统一安排为准。学校每个社团设辅导老师一名。并且,学校层面的辅导老师，将参加学校社团活动首批校本教材的开发，将学校社团活动做好记录，装订入册,形成具有学校特色的社团活动课本。3.教学内容各社团教学内容，由具有特长的老师根据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材作为社团活动教材,教材的确定分为两个阶段完成，第一阶段，辅导老师依据实际情况，整理出社团活动方案和记录。第二阶段，通过实践总结经验教训,进行再次修改，最后装订入册.做到学校社团活动有迹可循。4.学生参加方式采纳学生自愿参加和老师选拔、推举相结合的方式加入社团，既保证了学生兴趣为主导，自主参加的原则,又保证了各社团人数均衡,方便教学的原则。5。场地条件社团日常活动根据活动内容利用起各个专室,大型活动或者社团活动月的场地，学校根据实际情况确定。(三)社团内容类别(仅供参考）1。文化艺术类:舞蹈、书法、绘画、素描、雕塑、合唱、朗诵演讲、趣味英语等.2 技能类:科普探究、电脑绘...
