学校综合评估汇报材料张仙庄完全小学 2024。12一、学校简介张仙庄完全小学是一所具有良好的育人环境和浓厚艺术氛围的花园式学校。学校始建于 1943 年，占地面积约 17 亩，校舍建筑面积 1250 平方米。2024 年县委县政府投资 270 余万元，为我校建成宽敞明亮的教学楼。学校服务于四个自然村，共有教室、活动室 60 余间,配备交互式电子白板四套。目前，学校有 9 个教学班,在校生 303 名,有教职工 15 人,老师中具有本科学历的 10 人,占 66。7％,具有专科学历的 4 人,占 26。7％；具有小学高级老师职称的 7 人，占 46。7%。所有老师的计算机、普通话等级都达到了相应的标准。近年来，张仙庄小学在各级领导的大力支持、帮助下，团结全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神.努力拼搏，使学校面貌焕然一新，教育教学成绩稳步提升。学校以德育为载体，以“享受传统文化,培育儒雅学子”为宗旨，以“修身治教，诲人不倦”为动力，以“办儒雅学校，做儒雅老师,育儒雅学生”为教育目标，以“儒雅文化加自主管理"为主线,实施法律规范加特色管理模式。自教学楼建成以来，政府先后投资 70 万元，加强外部环境建设,包括美化、绿化、硬化及功能室建设。2024 年寒假开学伊始，我校开始紧锣密鼓的进行校园文化建设,发挥环境育人的功效,潜移默化的影响学生.在特色教育的大潮中，我校的自主管理课堂教学、学校管理模式已经成为一道亮丽的风景线.因此，学校先后三次被评为“滦南县法律规范化学校"、连续四年被评为“滦南县优秀少先大队"等。二、评估流程及结果1、学校教学评估流程（1）、成立领导小组，确保组织到位.我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组，以保障评估工作公平、公正、实事、有效地开展。依据《学校管理量化评价标准》中的 6 个一级指标内容，逐条进行自我评估，总结已有经验，找出存在问题。（2)、召开全体老师大会进行学校量化自评结果汇报.（3)、通过年级组讨论的形式,让学校每一位老师了解量化评估的具体内容，广泛征求老师的意见和建议。（4)、根据各方面征求的意见和建议，再次进行自我评估，统一评价结果，制定进一步提高的目标和改进措施。（5)、写出本学期综合评估总结报告，报送镇中心学校.三、学校综合管理方面（一）、丰富多彩的校园活动。暑假开学伊始，我校及时组织学生观看中央一套开学第一课节目，并及时召开主题班队会和组织学生征文.结合县委县政府滦南一日游和县教育局家住滦...
