一体化教案首页学习任务任务一任课老师侯宇新李旭东批阅授课时数教学方法讲授法 演示法 练习法 启发法 任务教学法理论课时教学媒体多媒体教学 一体化实训室实训课时基本教材《照明线路安装与检修》 中国劳动社会保障出版社合计课时授课班级授课时间任务三职业感知与安全用电工作任务描述对物理课中电学部分涉及到的电压、电流只有一些粗浅的概念性的了解，在现实的生产、生活中，哪里需要维修电工？维修电工应该干些什么？他们的工作环境怎样?一个合格的维修电工应该具备那些基本技能？对于刚刚走入职业学校的学生来讲一无所知。需要进行职业素养教育，了解维修电工的职业特征。教学目标1．知识目标：感知维修电工的职业特征，培育维修电工的职业素养。2．能力目标：了解安全用电知识,建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。3。 素养目标：分析触电事故案例，了解常见的触电方式，正确实行措施、预防触电。教学分析本任务主要介绍维修电工必须接受安全教育，在具有遵守电工安全操作规程意识、了解安全用电常识后，经过专业学习与训练，才能走上岗位.教学重点提高处理突发事件的能力。教学难点能正确实施触电急救教案说明该课题内容较多，一体化教学，需 40 课时完成,后面课时为学生实训时间。教学设计1．组织教学1．组织教学 2．复习旧课 3．引入新课 4．讲授新课、模仿练习 5．归纳总结 6．布置作业 7．板书设计 2．创设情境3．复习旧课4．引入新课5．切入重点6．媒体演示7．典型示范8．模仿练习9．学习评价10．归纳小结11．作业提示12．板书、时间设计一体化教案内容教学环节教 学 内 容教学方式教学意图学 生 活动组织教学开始上课稳定学生情绪学 生 起立引入新课你知道图片中的这些人在干什么吗？你的亲友、邻居有干电工的吗？讲述你所了解的人和事。小组活动：一个学生讲，组内其他学生听。组内学生互评，主要评价学生的语言表述能力、理解能力：图片多媒体演示引 出 本节 课 要讲 得 的内容讲授新课任务分析讲授新课任务分课题 :一 理论讲解一、由各种电压的电力线路将发电厂、变电站和电力用户联系起来的发电、输电、变电、配殿和用电的整体,叫做电力系统.⑴ 发电发电就是电力的生产，生产电力的工厂称为发电厂,发电厂的作用是将其他形式的能量转换成电能的场所.发电厂按所使用的能源不同可分为火力发电厂、水力发电厂、核能发电厂等。发电厂产生的电能电压为 3。15～15。75kV① 火力发电:燃料的化学能转...
