电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

实操-第三章-第二节-系统级初始化-教案

实操-第三章-第二节-系统级初始化-教案_第1页
1/13
实操-第三章-第二节-系统级初始化-教案_第2页
2/13
实操-第三章-第二节-系统级初始化-教案_第3页
3/13
教 案( 2024 至 2024 学年 第二学期)授课内容: 会计电算化 授课老师:廖 莉 雯 授课班级:15 秋会计 1—4 班 授课时间:2024 年 03 月 23 日 授课地点:第一教学区一 楼 课程会计电算化课题第三章 第二节 系统级初始化课型一体化日期2024。03。23—25老师廖莉雯课时4 课时班级15 秋会计 1—4 班教材《会计电算化》中国财政经济出版社教具多媒体、机房教学目标知识目标通过本章的学习,使学生了解会计电算化系统级初始化的实操过程,掌握电脑在会计软件中的应用。能力目标使学生掌握电算化账套初始化的设置,提高学生的电算化的实操能力。情感目标了解电算化初始化设置,使学生了解用友在企业会计软件中的应用,用电算化实现财务功能.教学重点(1)设置系统公用基础信息(2)进行系统账套初始化的设置(3)设置会计科目教学难点(1)进行账套初始化设置(2)设置系统公用基础信息教学方法1、讲练结合(为主) 2、讨论法3、讲解法 4、巡回指导法学习方法多动手,多思考,多总结,多讨论等教材分析使学生了解会计电算化账套初始化的设置,并能自主设置系统公用基础信息,掌握账套初始化的录入。教学环节教 学 主 要 内 容教学方法一、组织教学2分钟二、回顾复习3分钟三、导入新课3分钟提前 2 分钟进教室提示同学手机静音、准备课堂笔记.检查同学们书籍工具的准备情况,强调课堂纪律,使同学们集中注意力上课,作好本节课考勤。师生致礼问好!<回顾〉1、表扬上节课较好的情况(小组分数、作业等)2、回顾上节课的知识点(采纳提问、做题等方式)1、回顾会计电算化账套的建立2、回顾系统管理的设置3、由以上两个问题引出新一轮课时安排,并告诉学生本章教学目标与要求.〈导入〉1、 会计电算化系统管理的设置2、 会计电算化实操在企业实际财务软件操作的有用性第一部分 上新课 (实操)第三章 第二节 系统级初始化(账套初始化)2。账套初始化使 同 学 们形 成 良 好的 上 课 习惯对 上一节课内容进行简单 的 回顾 , 看 学生掌握的情况为下面讲新课作基四、内容讲授25分钟五.随堂练习4分钟六、课堂小结2分钟七、布置作业1分钟八 、 教学后记九 、 板书设计2。1 企业应用平台设置一、任务1、系统启用示例 2。1:在“系统管理"中启用所有子系统(启用日期为 2024 年 01 月 01 日)账套主管注册,账套∣启用,总账,选择启用年月日,单击[确定]。用相似方法启用其他系统。注意:系统的启...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

实操-第三章-第二节-系统级初始化-教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部