家具设计课程教案章节 名称家具的概述教学 时数2(以每次课作为一个教学单位)授课 方式多媒体课件形式向学生讲述教学 目的 及 要求家具设计的目的，在于培育学生的在掌握一定的制造力和基础造型能力的基础上，运用理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，结合市场调研，在家具设计领域提供新的设计支持，为今后的专业进展奠定坚实的基础。教学重点 与 难点重点：培育独立完成家具设计，重点锻练的设计的技能，提高鉴赏视野。难点：具的设计能力方面，对各种材料的综合运用协调能力，在深度方面，通过所选课题增进包括人机工程、价值工程等方面的理解力。讨论 练习 作业教学 方法通过实例演示分析（针对具体内容选择适当的设计作品）来进行课堂讲授、作业个别辅导、作业集中讲评(包括优秀作业评点、作业中普遍存在的主要问题及改正方法的分析）、家具设计作品欣赏与分析.具体 内容附后一家具的概述引言：家具是人类必不可少的物质器物.家具设计和其他艺术品一样，随着认得意识形态、社会心理、风俗习惯、生产方式和审美情趣的变化也在不断地发生变化。家具的进展与建筑、雕塑、绘画紧密联系在一起，是不同历史时期文化艺术、建筑风格、宗教信仰、科学技术和统治阶级生活方式的综合体。一 家具的理解:家具就是家庭用的器具;有的地方以叫家私，即家用杂物.家具有广义和狭义之分。广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具 . 狭义家具是指在生活、工作或社会实践效中供人们坐、卧或支承与 贮存物品的一类器具与设备。家具既是物质产品，又是艺术创作,这便是人们常说的家具二重特点。通过家具的类型、数量、功能、形式、风格和制作水平以及当时的占有情况，反映了一个国家与地区在某一历史时期的社会生活方式，社会物质文明的水平以及历史文化特征。家具是某一国家或地域在某一历史时期社会生产力进展水平的标志，是某种生活方式的缩影，是某种文化形态的显现，因而家具凝聚了丰富而深刻的社会性。二、家具的分类①基本功能支撑类家具、储存类家具、凭依类家具 ②固定形式 移动式、固定式、悬挂式 ③结构特征 框式家具、板式家具、拆装式家具、折叠式家具 ④材料 木家具、竹藤、塑料、金属 ⑤使用场合Ａ 民用家具：卧室家具、起居家具、书房家具、餐厅家具、厨卫家具、儿童房；Ｂ 公用家具：旅馆家具、办公家具、图书馆家具、学校家具、影剧院、体育馆、医疗、展览馆、幼儿园、商业家...
